中学校美術科の教員が６年生の図画工作科の授業で制作した風景画と７年生の夏休み課題の風景画を全国教育美術展に出品したところ、次の児童生徒が特選、入選に入りました。

特選
６年　　吉田 葵さん
７年　　河村 ひまりさん、齋藤 晃祐さん
　

入選
６年
荏原 鴻之介さん、中村 芽依さん、白熊 良章さん、田中 嵩人さん
福谷 莉央さん、勝田 來翔さん、齋藤 秀人さん、徳増 憩さん

７年
鈴木 愛奈さん

８学年の生徒４名が、令和４年度渋谷区教育委員会児童・生徒等表彰を受賞しました。
表彰対象となったのは、昨年度７学年時に美術の授業の課題で制作した風景画が、全国教育美術展に特選や入選に入り、他の生徒達に良い影響を与えたことが評価されました。

８年　常盤 海音さん
　　　青山 れいさん
太田 美咲さん
　　　千田 莉星さん

８学年は美術の授業で「教育版Minecraftで渋谷をつくろう」に取り組んでいます。A組は授業で、ここまで出来ているワールドをクラスで共有しました。ハチ公やスクランブル交差点など、渋谷の特徴をとらえた街並みを造っている班が多いです。

　先日行われた本町まつりは3年ぶり、しかも校庭での開催と、新鮮な行事になりました。多くの児童生徒か来場し、食べ物を買ったり、ゲームに挑戦したりと、楽しんでいました。生徒会はＰＴＡと協力してデコマスクとフォトブースの屋台を出しました。デコマスクは小さい子から大人まで楽しんでいて、フォトブースでも友達同士で写真を撮り合うなど、渋谷本町学園ならではの交流の場となっていました。マスク作成の前に頂いた募金は、総額で11928円となり、トルコシリアの地震の義援金として寄付しました。ご協力いただいた皆様、どうもありがとうございました。PＴＡｎお方々に支えていただき、実現した取組で、生徒会の子たちはたくさんの人を笑顔にできて喜んでいました。また来年度以降につながるといいですね。

８学年は、美術の授業の最後の題材でMinecraftに取り組んでいます。
「地域の魅力を知る」という題材で、渋谷の良いところをアピールするアイデアスケッチを制作した後に、Minecraftで渋谷を表現する街並みや建物などを、班で1ワールド作成しています。授業の最終日には、班ごとに自分達のワールドをツアー形式で発表する予定です。
８年生達は、コマンドなどを使いながら、効率よくブロックを組み立てたり、班で相談を活発にして渋谷ワールドを構築しています。

　明日は本町まつりです。PTAと生徒会で協力し、デコマスクの屋台とフォトブースを設置する予定です。昨日、フォトフレームが3種類完成し、お客さんを迎え入れる準備ができました。生徒会らしさを発揮しつつ、お客さんとも一緒に楽しめる、コロナ禍でもできる活動を、ということで中学生が考えた案を、PTAさんと話し合いながら具体化してきました。小中の枠を越え、PTAさんと生徒、教員が話し合いながら活動を進めてきました。渋谷本町学園の魅力がつまった屋台になるといいですね。多くの方に来ていただけることを願っています。

渋谷区立小・中学校合同展覧会中学校作品の紹介です。

F組美術

・「カラーウェーブ」は、何層にも重ねた色を波打つ形に切って貼り付けました。同系色の色でそろえたり、自分の好きな色を使って表現したり、作品によって個性が出ています。

・「プッシュ切り絵」は、カッターを使い切り絵をつくり、その上に色を付けるフィルムで色付けをしました。慣れないカッターでしたが、上手に模様や絵を切ることができました。色遣いは人によって様々で、パキっと変化をつける人や、あえてぼやかしてみる人がいて注目ポイントです。

・「スウェーデン刺繍」は、家庭科の時間に取り組みました。7年生はスウェーデン刺繍の基礎である三本縫いを、3年目の9年生にまでなると自分の縫いたい模様や言葉を思いのままに縫い上げることができます。模様や色選び、裏地選びまでこだわって作っています。

　フォトフレーム作りを続けています。今日はフレームを切って、飾り用のお花を作りました。だんだん作業が進んで完成が見えてきました。学習発表会の準備時期でもあり、忙しくて大変ですが、生徒会メンバーは楽しみながら作業をしています。作品の完成が楽しみです。

　土曜日に迫った中高等部学習発表会に向け、今日はリハーサルがありました。異学年の演奏や合唱を聞く機会があまりないので、みなさんの発表が新鮮でした。7〜9年生の合唱では、学年ごとに歌声の質が違っていて、成長を感じました。またどのクラスの歌にも個性があって、これまでの努力が伝わってきました。合唱コンクールは3年ぶりですが、中高等部が一緒に行う学習発表会は渋谷本町学園初の試みです。とても楽しみですね。

　定期テストも終わって、生徒会は本町まつりに向けて本格的に動き出しました。今回はPTAとコラボしてデコマスク作成＆フォトブースの屋台を運営します。今日は、フォトブースに使うためのフレームづくりに取り掛かりました。濱先生に協力していただいて、図工室にあるもので、写真フレームを作ります。ネットでイラストを検索してデザインを考えたり、木を切ったりと、初日から精力的に働きました。小さい子から大人まで楽しめる屋台になるよう、頑張ります！

本校の小・中学生（１〜９年生）は同じスペースに作品を展示しています。今年度の合同展覧会は３月５日（日）まで開催されているので、ぜひ多くの皆様に見ていただけたらと思います。

渋谷区立小・中学校合同展覧会中学校作品の紹介です。
８・９年美術
・８年生「ポスター」は、テーマに沿って伝えたいメッセージを考えて、アイデアを発想し、どのように表現するかを学び、作品に活かしました。
・８年生「木のキーホルダー」は、木の良さを活かしながら、自分が飾りたいと思うキーホルダーを造りました。彫刻刀や小刀等の用具の使い方を学びました。
・８年生「和菓子」では、和菓子、日本の伝統色や和の文様、紋などの日本の伝統美を学びました。そして樹脂粘土で日本の四季などを表す和菓子を造りました。
・９年生「木スプーン」は、クルミ材の良さを活かして、小刀や電動糸のこぎり、彫刻刀等で、スプーンに切り出しました。

渋谷区立小・中学校合同展覧会中学校作品の紹介です。
書写７年・８年
漢字と平仮名の大きさをバランスよく書くことができています。また、楷書の特徴である、止め・はね・払いがとてもきれいです。
書写９年
行書は、楷書と異なり、筆順や画数が変化していますが、１文字１文字の筆の流れをきちんと書くことができています。手本をよく見て、行書ならではの特徴を捉えている作品です。

美術科
・７年生「わたしのお気に入り」は、７年生になって初めてのアクリル絵の具での平面作品制作でした。シャープペンやぬいぐるみなど、自分のお気に入りのものを授業で思いを込めて描きました。
・７年生「手を描く」は、７年生の最初の題材で、自分の手をじっくりと観察して、デッサンやスケッチの学習を活かして描きました。
・７年生「風景画」は、夏季休業中の課題で、自分の思いがある景色をアクリル絵の具で描きました。
・７年生「陶芸」は、生活で使われる美術作品には、美しさと機能性が大切であるという学習を活かして、生活の中で活用できる作品を造りました。

第８学年の常盤 海音さんは、この度、令和4年度東京都教育委員会児童・生徒等表彰を受賞しました。常盤さんは、昨年度、第７学年時に美術の授業の課題で制作した風景画が、全国教育美術展で特選に入りました。その功績と、これまで地道に美術の活動に取り組んできたことが、表彰の対象となりました。

　最近のEnglish Caféにもたくさんの小学生が来てくれます。この日は9年生の一人がかるたの読み手となり、9年生と小学生が対決する場面がありました。「私6枚も取ったよー」と9年生に勝って喜ぶ小学生、「今度はお兄さん頑張って！」という9年生の応援を受けながら2回戦をしていました。
　English Caféに来る小学生はとても元気でエネルギーにあふれていますが、きちんとルールを守って遊べるところが素晴らしいです。かるたでは白熱しながらも、ALTの指示をしっかり聞いて、楽しくゲームができています。時間になると、ALTにSee you!と手を振ってさーっといなくなり、次の授業に備えます。ALTとの会話も自然に生まれてきて、英語を楽しむ気持ちが育ってきているのが分かります。

　児童生徒会では、小中の懸け橋となるという重点目標達成のために「架け橋プロジェクト」をスタートしました。小中それぞれ指定の学年が昼休みに一緒に遊ぶという取組です。今日の昼休みは2・3・8年生の交流です。8年生はアンケートをとって校庭ではバナナ鬼と大縄をすることにしました。昇降口で8年生が「バナナ鬼はこっち、大縄はあっち」と誘導していると3年生が「（あなたは）どっちに行くの？」と聞き、バナナ鬼だよ、と答えると「じゃあ、私も！」と言う子がいました。これまでの交流で関係が深まったことが感じられました。
　バナナ鬼では8年生が鬼となり、元気に走り回る２・３年生を追いかけました。大縄では、優しく跳ぶタイミングを教える8年生がいて、途中、3年生が回しているグループもありました。最後は8年生が楽しかったですか？また遊びましょう、と言って終わりました。「元気に走り回る姿がいいですねー」と先生同士でも話し、見ていてもワクワクするような時間になりました。

　今日のEnglish Caféでは微笑ましい小中の交流が見られました。担当は9年生。次々と1・2年生がやってきて、一緒に英語で質問をしあうカードゲームや、アルファベットを並べて単語を作るゲームをしました。「English Caféどこー？」と元気にやってきた1・2年生に、9年生は笑顔で「おいでー」「一緒にやろう」「どのゲームやりたい？」と話しかけていました。途中、1年生が9年生を「先生」と呼んだり、What time do you go to bed?（何時に寝ますか？）という質問に、1年生が9時と答えると、「9時、早いね！」と驚く場面も。1・2年生のパワーをもらった9年生は嬉しそうで、「1年生と友達になりました！」と笑顔で報告してくれた子もいました。英語をとおして異なる学年が交流できるのはとても素敵なことですね。

今日は７・８年生で百人一首大会をしました。組み合わせは７A対８A、７B対８Bです。コロナ禍でできない年が続く中でも、生徒たちは頑張って暗記している様子を見ていたので、こういうかたちで実現できたのがとても嬉しかったです。
8年生は、1年前と比べると上の句を聞いただけで取れる札が増えて、昨年以上に百人一首を楽しめているのがよくわかりました。7年生と8年生は部活動や委員会での交流はあっても、学年全体で交流できる機会は貴重です。またこういうチャンスがあるといいですね！

５学年は、１１月から中学校美術科教員による図画工作の授業を受けていました。その作品を校内に展示しています。
3階教室前や視聴覚室前廊下の「墨の歌」は、音楽に合わせて感じたままに墨や絵の具で描いた作品です。1階光階段前広場の「みんなの花」は、一人一人が思いを込めてつくった花を、クラスで合わせました。
ご来校の際は、是非ご鑑賞ください。

　毎年行われる生徒会交流会が、本年度は区役所14階の大集会室で行われました。区役所の方や教育委員の方々、各校の校長先生にも見ていただき、本校の生徒会メンバーは立派に活動報告を行いました。参加した学校の中で唯一の動画を交えた発表で、拍手をもらいながら、楽しい発表ができました。小中一貫校という特色を活かし、これまで取り組んできたことの成果を感じ、また他校の取組から、今後の活動へのヒントをたくさんもらいました。後半は他校の生徒会メンバーとグループになって、未来の学校について話し合いました。お湯と水が出る水道が欲しい、海外とオンラインでつないで授業をしたい、いろいろな分野の専門家から学びたい、下級生に教えに行きたいなど、柔軟な発想で多くの意見が出ていました。これからの活動に活かしていきたいですね。