今日はいずみ学級と４年１組が交流会を行いました。学級会で話し合って決めた転がしドッジボールとしっぽとりをして遊びました。
　実行委員を中心に、ルールを工夫したり、事前のお知らせに行ったりと、当日の運営だけでなく準備にも一生懸命に取り組みました。本番は、たくさんの笑顔や笑い声があふれる楽しい時間を過ごすことができました。
　この交流会をきっかけに、もっと仲良くなって交流を深めていけるとよいと思います。

２月１７日（土）実施
　４年１組では、「国際理解、国際親善」をテーマに授業を行いました。「私の大切なもの」という教材を読み、世界の子供たちと自分の大切なものを比べました。授業後にご家庭で話し合われたことについて、学校にお寄せくださった中から抜粋してご紹介します。

・文化や考えそのものが違っても、文化や家族を大事に思う気持ちは共通なんだということを話しました。
・世界にはいろいろな国や文化があることが分かり、世界の子供もいろいろと考えが違うことが発見できた。更に日本の文化についても勉強したいと思った。

　４年２組と３組では、「親切、思いやり」をテーマに授業を行いました。「思いやりのかたち」という教材を読んで話し合うことを通して、人を思いやることについて考えました。
　
・「思いやりのかたち」は、相手のことを思い、自分にできる行動をすることで表すことができます。大きなこと、目立つことでなくてもよいのです。自分にできる「思いやりのかたち」を、行動することで表していってほしいと思います。

　４年生は国語「冬の楽しみ」の学習に取り組んでいます。
　冬の行事にちなんだ文を五七五で考え、かるたを作りました。
　完成したら、班の友達と作ったかるたを合わせて遊びました。どの班でもとても楽しそうに遊んでいる様子が印象的でした。

　４年生は、１月の書初め会に向けて各学級で練習に取り組みました。４年生は、「元気な子」「美しい山」の２種類から選んで練習します。これまで学習したことを生かして、それぞれが集中して取り組んでいました。普段使っている半紙とは大きさが違うので、バランスに悩んでいる様子が見られました。冬休みの宿題にも書初めの練習がありますので、たくさん練習して本番に力を発揮してほしいと思います。

　４年生は、１１月１６日（木）に社会科見学に行きました。
　午前中は浅草に行き、ボランティアガイドさんと一緒に浅草寺の見学をしました。古くからにぎわう浅草の町ですが、１９６０年代ごろににぎわいがなくなってしまった時期がありました。現在のにぎわいを取り戻すために、どのような取り組みが行われたのかについて調べ、実際に見学して学びました。伝統を大切にしながらも、新しいことを取り入れて、魅力的なまちづくりを進め、現在ではたくさんの外国人観光客も訪れるまちとなりました。ボランティアガイドさんと別れた後は、浅草文化観光センターの展望台から、浅草のまちを一望しました。
　午後は、中央防波堤を見学しました。私たちが出したごみは、その後どのように処理されているのかを、実際に見て回りました。燃やすごみを焼却した後の灰を埋め立てるところ、粗大ごみを細かく砕いて資源と燃やすごみとに選別するところ、不燃ごみを細かく砕いて分別し資源にするところなどを見学しました。一般の人はなかなか入れない場所なので、とても貴重な経験となりました。

　第２回なかよし班活動を行いました。「２年生ともっと仲を深める」「遊びのルールを工夫して楽しむ」等、それぞれのグループが事前にめあてを立てたり計画を練ったりしていました。とても楽しく活動することができました。

　７日の１・２時間目に、体育館にて上水道の出前授業を行いました。
　子供たちは、事前に学習していた浄水場の仕組みや水源林の仕組みを、動画や実際の実験を見ることを通して、さらに理解を深めることができていました。今後行う学習のまとめに生かしたいという意欲が伝わってきました。
　※写真の他への転用は、ご遠慮ください。

　４年生は、シブヤ未来科で「守ろうTOMIGAYA」の学習に取り組んでいます。この地域の何を守っていきたいかと子供たちに問いかけたところ、「春の小川」と「代々木八幡のお祭り」の大きく２つの意見が出ました。
　今日は「春の小川」について詳しいゲストティーチャーの方々をお招きし、体育館でお話を伺いました。川の昔と今の様子を見比べながら、自然の様子や未来に残していきたい思いなどについて教えていただきました。今回の貴重なお話を、まとめに生かしていきます。

　４年生は、人権擁護啓発活動の一環として、「人権の花」を育てる活動に取り組んでいます。そして２６日（月）に、人権擁護委員のみなさんをゲストティーチャーにお招きして、人権教室が開かれました。
　「いじめ」をテーマとした動画を観て、登場人物の気持ちを考えました。立場によっていじめにかかわる理由は様々であることを感じるとともに、いじめはあってはならないという意識を高めることができました。自分たちの生活につなげられるよう、期待しています。

　４年生は、講師の方をお招きしてスマホ・携帯電話の正しい使い方について、学年全員でお話を聞きました。
　スマホ・携帯電話を今持っている人も、これから持つであろう人も、トラブルに巻き込まれないような使い方について、動画やお話を通して考え、これからの使い方に生かそうとする思いをもつことができました。