先日のフィールドワークで気付いたことを付箋紙に書き出し、各学級で模造紙にまとめています。
　よいことはピンク、課題は水色、疑問や考えたことは黄色の付箋に書き出しました。
　ピンクの付箋が多く、魅力がつまった街だということが分かります。一方で、水色は種類は少ないですが、「落書き」「ポイ捨て」「防災」の視点での気付きが多くありました。
　今後、子供たちの気付きから、何を課題として探究していくのかを決めていきます。

　５年生は４月から「まちづくり」「環境」をテーマにシブヤ未来科の学習を進めています。富ヶ谷の町について知っていること、良いところ、改善点などについて各クラスで話し合いを重ねてきました。自分たちが知っている情報を実際に見て、歩いて調べるためにフィールドワークに行きました。
　４月２３日は三本杉公園や富ヶ谷公園の方面へ、３０日は駅前から代々木八幡宮方面へ行きました。
　「住宅街にはごみが少なかったけれど、駅前には多かった。「街灯がないから夜になると真っ暗な道がある。」「落書きが多かった。」「坂がとても多かった。」など、住宅街と駅前とでは得られる情報が異なり、子供たちはいろいろな視点で観察をすることができました。