冬の健康すごろく

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保健室廊下の掲示です。12月の掲示物は、「ふゆのけんこうすごろく」です。冬を健康に過ごすためのポイントが、双六の中にちりばめられています。モンスターが出てくる場面もあり、子供たちが楽しみながら健康について考えられるように工夫されています。月ごとの掲示物を楽しみにしている子供たちもたくさんいます。

12月22日(水)

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【冬至献立】
・五目鶏ご飯
・冬至汁
・かぼちゃのいとこ煮
・牛乳

箏体験授業

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4・5年生の箏体験授業の様子です。厳かな雰囲気の中、着物姿の講師の先生方に身近で指導していただける大変贅沢な時間となりました。一人一面の箏を使って練習をし、最後は講師の先生と一緒に「さくらさくら」を演奏しました。短時間の練習でしたが、とても素敵な音色を奏でていました。体験授業の後には、ミニコンサートが開かれ、豊かな時間を過ごすことができました。

12月21日(火)給食

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【ワンダフル給食】
・胚芽パン
・アッシパルマンティエ
・ミネストローネ
・牛乳

ワンダフル給食のHPはこちらです↓↓↓
https://swslp.tokyo/

としょイベント

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図書ボランティアの皆さんによる「としょイベント 〇×クイズ大会」が昼休みにありました。本にかかわる内容のクイズを〇×の問題にして出題していました。体育館には、1〜6年生がたくさん集まり、クイズを楽しんでいました。全問正解者には、素敵なしおりがプレゼントされました。間違えてしまった子供たちにも、参加証がありました。素敵な企画をありがとうございました。

12月20日(月)給食

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ごはん
吉野汁
鮭のオランダ揚げ
ごま入り煮びたし
牛乳

6年生・家庭科

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6年生の家庭科の時間に作成した作品です。ミシンを使って「手提げバッグ」「ナップザック」を作りました。3階英語の部屋に展示されています。ミシンを使って学習をする際は、多くの保護者の方にお手伝いをしていただきました。ありがとうございました。素敵な作品に仕上がっています。

12月17日(金)給食

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中華丼
中華風野菜スープ
まめまめみそ豆
牛乳

12月16日(木)給食

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ごはん
白菜汁
切干大根の卵焼き
もやしの梅肉和え
牛乳

長縄集会

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2回目の長縄集会がありました。1回目の長縄集会から約1ヶ月。この間、体育の授業や休み時間に練習をしている姿がありました。今日のめあては、「前回の記録を超える」ことです。3分間で何回跳べるか、2回チャレンジしました。ほとんどの学年が前回の記録を更新していました。練習を積み重ねると上達することを子供たちは実感していました。

12月15日(水)給食

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たらこクリームスパゲティ
ミネラルたっぷりサラダ

★誕生日ゼリー 10〜12月
(みかんサイダー)

5年生・理科

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5年生の理科の授業の様子です。「流れる水のはたらき」という学習です。砂山に道を作り、じょうろの水を流しながら、流れの速さや物が運ばれていく様子、砂山を削っていく浸食の様子などを調べていました。砂場遊びをしているのではありませんので、ご安心ください!

12月14日(火)給食

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◎渋谷ワンダフル給食
・ごはん
・揚げ魚の麻婆茄子あんかけ
・白菜スープ

今日は渋谷ワンダフル給食の献立です。
ワンダフル給食のHPはこちらです↓
https://swslp.tokyo/

4年生・総合

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4年生の総合的な学習の時間の様子です。お茶の水女子大学の里先生による「海洋教育」が行われていました。常磐松小学校では、3年生以上が総合的な学習の時間に「海洋教育」に取り組んでいます。4年生は、実際の千葉の海の海水から、プラスチックごみを取り出す作業をしていました。この海水は学習のために使用させていただいているとのことで、学習後は元の海に戻すそうです。実際に体験することで、環境について真剣に考える機会となっています。これからの時代に生きる子供たちにとって、環境教育はとても重要な学習になります。

12月13日(月)給食

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茶飯
おでん
ひじきとツナのサラダ
果物(菊花みかん)
牛乳

12月10日(金)給食

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麦ごはん
しめじと大根のみそ汁
コロッケ
おひたし
牛乳

12月9日(木)給食

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ひじきふりかけご飯
揚げじゃが芋のそぼろ煮
ゆで野菜からし醤油がけ
牛乳

12月8日(水)給食

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ハヤシライス
れんコーンサラダ
ジョア(ブルーベリー)

ユニセフ募金

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代表委員会の児童による「ユニセフ募金」の取組の様子です。12月10日(金)の代表委員会集会で、ユニセフ募金の意義や世界の状況などの説明をオンラインで全校に向けて行いました。12月13日(月)〜17日(金)まで、朝の登校時に代表委員が校門前に立ち、募金の協力を呼びかけます。ご協力をお願いします。

3年生・理科

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3年生の理科の授業の様子です。「音を出して調べよう」という学習で、糸電話を使って、音が伝わるときの震え方を調べていました。何人もが繋がって糸電話をしている様子はとても楽しそうで、みんなが意欲的に調べ学習を行っていました。
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