10月31日【シブヤ未来科】6年生 生物多様性 By五箇公一先生




   五箇先生はもともとは農薬の研究者で


   それが転じて 感染症 外来種のフィールドでもご活躍のようです。


    ですので、今日のお話も 感染症 外来種 それらの話を交えながら、


     DNA 進化についてのお話をしてくださいました
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

10月31日【シブヤ未来科】6年生 生物多様性 By五箇公一先生



    まだまだ続きます
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

10月31日【シブヤ未来科】6年生 生物多様性 By五箇公一先生




     子供たち真剣に聞いています!!
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

10月31日【シブヤ未来科】6年生 生物多様性 By五箇公一先生




    進化と絶滅を繰り返して我々生物は、進化を続け、 今に至ります


      環境の大きな変化で 種の絶滅も繰り返してきました。


       有名なのが白亜紀の 恐竜の絶滅です
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

10月31日【シブヤ未来科】6年生 生物多様性 By五箇公一先生




     生物は、DNAのコピーを繰り返して 進化を続けてきた

      コピーを繰り返す中で エラーがどうしても起こってしまう

       これの繰り返しが大きく言うと 進化


      授業の前半で行った伝言ゲーム  コピーを繰り返して


      全然違う絵が生まれてきた。  


       行ってみれば、これが進化の連鎖     
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

10月31日【シブヤ未来科】6年生 生物多様性 By五箇公一先生




    五箇公一先生による 生物多様性とは!! 


     の前に自己紹介


      テレビにもよく出演されています  全力脱力タイムズ で ダニ先生として


       出演されることが多いようです。 本人がおっしゃっていました!!
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

10月31日【シブヤ未来科】6年生 固有種の教室 BYロッテ&スマイルズ

画像1 画像1



   ちなみに各チームの先頭の子が最初に見た絵がこれです!!



     まずこのゲームをしました。  



     その後  国立環境研究所の  五箇 公一先生をお迎えして 


     お話を聞きました。



       なぜ最初にこのゲームをしたのか気づきます!!

10月31日【シブヤ未来科】6年生 固有種の教室 BYロッテ&スマイルズ



 
     各班の 描いた動物!!
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

10月31日【シブヤ未来科】6年生 固有種の教室 BYロッテ&スマイルズ



 
    子供たちも大笑い!!


      まさに伝言ゲーム
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

10月31日【シブヤ未来科】6年生 固有種の教室 BYロッテ&スマイルズ



 
     みんなバラバラ  


       先頭の子供たちが見た絵は、全員同じなのに!!
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

10月31日【シブヤ未来科】6年生 固有種の教室 BYロッテ&スマイルズ




     さて、4人一グループで 全員が描き終わりました
 
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

10月31日【シブヤ未来科】6年生 固有種の教室 BYロッテ&スマイルズ




     また 次の人に伝えていきます。   



       うまく伝えるのは、難しいようです!!
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

10月31日【シブヤ未来科】6年生 固有種の教室 BYロッテ&スマイルズ




    次に特徴を文字で書いて  次の人に伝えます



     なかなか難しいようです!!
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

10月31日【シブヤ未来科】6年生 固有種の教室 BYロッテ&スマイルズ




     絵を描いていきます 


      すぐに覚えて描くから難しい!!
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

10月31日【シブヤ未来科】6年生 固有種の教室 BYロッテ&スマイルズ




    ゲームの概要です


    4人一組で グループ対抗の 伝言ゲーム


    最初に 一つの動物の絵を見て、 →  それを覚える  →  その動物の絵を描く 


    次に特徴を文字で書く → 自分の描いた絵を見せずに 文字で書いた特徴だけを次の人に伝える  → 特徴で次の人が絵を描く  


     これを4人で繰り返して  最後にみんなで書いた絵を見せ合う!! 


     
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

10月31日【シブヤ未来科】6年生 固有種の教室 BYロッテ&スマイルズ



   生物多様性って???


    これをまずは子供たちにわかりやすくとらえてもらいます。



     簡単なゲームを行います!!
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

10月31日【シブヤ未来科】6年生 固有種の教室 BYロッテ&スマイルズ




    まずは簡単に概要説明
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

10月31日【シブヤ未来科】6年生 固有種の教室 BYロッテ&スマイルズ



    シブヤ未来科で 生物多様性のことをテーマに 学習をしていきます


    
     今日はその最初の授業  


      どんな授業が展開されるのでしょうか


    まずは自己紹介  コアラのマーチのロッテさんの紹介


     コアラが固有種で   それを切り口に生物多様性の問題に接していきます

      
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

10月31日【シブヤ未来科】6年生 固有種の教室 BYロッテ&スマイルズ




    6年生 生物多様性の授業


    これは、コアラのマーチのロッテ https://www.lotte.co.jp/

     それから スマイルズのhttps://www.smiles.co.jp/

     協力   


     企業とのコラボ授業です



   
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

【今日の献立】10月31日(木)〜ハロウィン献立〜

【今日の献立】

・きのこの和風スパゲティ
・ミネストローネ
・かぼちゃプリン
・牛乳
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
            1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31