9月13日 【6年生】現代美術館 鑑賞




鑑賞 開始です


私は C グループに帯同

9月13日 【6年生】現代美術館 鑑賞




鑑賞 開始です


私は C グループに帯同
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9月13日 【6年生】現代美術館 鑑賞



鑑賞前注意事項の確認です
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9月13日 【6年生】現代美術館 鑑賞



まもなく 鑑賞 開始です
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9月13日 【6年生】現代美術館 鑑賞



現代美術館に到着しました
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9月13日 【6年生】現代美術館 鑑賞



電車での移動


あまりの混雑のため 電車を二本に分けて移動しました
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9月13日 【6年生】現代美術館 鑑賞



今日は朝から6年生と現代美術館の鑑賞に行ってきます


1学期に子供たちが作ったドラゴン チェア が展示されています


その干渉も含め 様々な作品を鑑賞してきます
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9月12日【シブヤ未来科】6年生 読売新聞取材


      最後に3名の児童  


       記者からのインタビューを受けました。



        堂々とインタビューに受け答えする姿は立派です!!



        9月下旬から10月上旬に掲載予定だそうです


        決まりましたら、また お知らせします。
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9月12日【シブヤ未来科】6年生 読売新聞取材



   最後に今後 自分たちのプロジェクトを企業等に協力してもらうために


    電話での依頼をするときの 注意事項を 実際の企業側である



     記者さんに尋ねてみました!!
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9月12日【シブヤ未来科】6年生 読売新聞取材

    あるグループは 企業に協力要請 


    そのために電話で依頼  


      原稿をしっかり準備して 準備は万全です!!
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9月12日【シブヤ未来科】6年生 読売新聞取材



   取材のあるなしにかかわらず


    この活発な話し合い活動は素晴らしい!!
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9月12日【シブヤ未来科】6年生 読売新聞取材




     子どもたちが自分たちで自らの課題を解決している風景を



     取材中!!!
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9月12日【シブヤ未来科】6年生 読売新聞取材


  


    シブヤ未来科の取材で 6年生の授業を取材に来られた読売新聞の記者さん



    子どもたちの アクション 地域のために プロジェクトに取り組んでいる様子をご覧になりました。
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9月12日【3年生】音楽 リコーダーの響きに親しもう




    リコーダーも自分で練習  



       いい音色が響き渡っていました!
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9月12日【3年生】音楽 リコーダーの響きに親しもう




    自分たちでタブレットを操作し、録音して演奏しています!!
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9月12日【3年生】音楽 リコーダーの響きに親しもう




     リコーダーを演奏 自分の演奏をタブレットで録音します
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9月12日【3年生】音楽 リコーダーの響きに親しもう




    今日のねらい   リコーダーの演奏に入ります
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9月12日【3年生】音楽 リコーダーの響きに親しもう

 

    元気もそうですが とてもきれいな歌声でした!!
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9月12日【3年生】音楽 リコーダーの響きに親しもう



    3年生 音楽の時間  今日はリコーダーを吹くことが主の授業です


    ですが、まずは、ウォーミングアップ みんなで合唱です!!
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9月12日【1年生】算数 10より大きい数



   1年生も確実に成長しています!!


     それがとてもよく伝わる授業でした!
  
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