７月２日（火）
　これまで、「こまを楽しむ」という説明文を読んできました。今日は、読み取ってきたこまの特徴や楽しみ方を受けて、自分が遊んでみたいこまについて、その訳や感想を友達と伝え合っていました。
　同じこまを選んだ友達と考えを交流したり、違うこまを選んだ友達と考えを交流したりする活動に積極的に、また、楽しそうに取り組んでいました。

７月１日（月）
　国語の時間は、グループで学習しています。このグループでは、動物の特徴をとらえてクイズを作る活動をしていました。
　１時間の学習の流れを確認した後、「動物の赤ちゃん」の説明文を順番に音読しました。友達が読んでいるところをよく聞いていて、タイミングよく続きの文を読むことができました。
　漢字の学習をした後、いよいよクイズ作りをしました。クイズに出す動物の特徴をたくさん書き出した中から、ヒントにする特徴を３つ選びました。そして、ヒントを出す順番も考えて、タブレット端末に入っているソフトに入力しました。端末の操作に慣れていて、自分でどんどん進めていました。

７月１日（月）
　めあては、「粘土の板を土台にして形や組み合わせ方をくふうしながら、笑っている顔をつくろう」でした。
　初めに粘土の扱い方の説明を聞きました。そして、粘土を自由に触って、ねじったりつまんだりしてみました。
　その後、顔の土台となるように粘土を板状に広げ、穴をあけたり粘土を貼り付けたりして、「アハ、イヒ、ウフ、エヘ、オホ」など、笑った顔に仕上げました。同じ顔が二つとない、いろいろな笑った顔ができました。

６月２６日〜２８日
　６月の体育朝会は、体づくりの運動を取り上げて行いました。体育館の広さの都合上、高学年、中学年、低学年に分かれて、３日間で行いました。
　体のバランスをとる運動や、体の柔らかさや力強さを高める運動などを行いました。体育朝会で行っただけでは上達しません。これをきっかけに、日常生活の中に運動を取り入れていくことを願っています。

６月２６日（水）
　２年生は、「夏に収穫できる」「植木鉢で育てられる」という条件の中で、自分で育てられそうな野菜を調べて、一人ずつ決めました。ミニトマト、エダマメ、ナス、ピーマン、キュウリなどを一人一種類ずつ育てています。苗の植え方や世話の仕方も、本やインターネット資料を読んだり、育てた経験のある人から聞いたりして調べました。
　世話をしたり観察したりして気付いたことを付箋紙に書き、生長の様子や友達の野菜と比べて気付いたことを「お野菜会議」で話し合っていました。「くきにぶつぶつができているのはどうしてだろう」「はっぱをアブラムシに食べられているのはどうしたらよいかな」など、心配なことや困っていることを相談したり対処法を調べたりしていました。
　全員が、おいしい野菜を作りたいという思いをもって、活動していました。

６月２５日（火）
　６年生は、富谷小学校の子供たちに安全に学校生活を送ってほしいという願いをもって、朝の時間を使って、１年生に授業をしました。
　校庭の遊具や体育館、屋上の安全な使い方について、途中でクイズも入れながら、確認しました。また、水道の安全な使い方についても紹介しました。

・ビーンズカレー
・こんにゃくサラダ
・小玉スイカ
・牛乳

・ホットドック
・チーズポテト
・ペイザンヌスープ
・冷凍みかん
・牛乳

【ワンダフル給食】
・元気もりもり丼
・もずくのすまし汁
・さくらんぼ
・牛乳

６月２６日（水）
　「風に揺れる飾りをつくろう」をテーマに、黒い画用紙に好きな絵を描いて、はさみで切り取りました。今回はカッターも使い、中を切り抜く作業にも取り組みました。切り抜いたところにはセロファンを貼り付けます。ひもを付けて針金に付けると、風に揺れる素敵な飾りの完成です。

　他の学校から驚きの声！！！
　富谷小学校のシブヤ未来科とは？

　皆さんは、子供が街をきれいにしているところを見たことがありますか？
　僕たちの富谷小学校には、シブヤ未来科という探究の学習があります。シブヤ未来科では、自分で課題を見付けて、探究し、課題の解決や改善を目指して様々な活動をしています。
　その中には、街のゴミを減らすための活動をしている人、落書きを消す活動をしている人、学校をきれいにする活動をしている人もいます。この活動は、私たちだけではなく地域の人たちと協力して行っています。
　様々場所で、自分たちの街がよりよくなるような活動をしています。　
シブヤ未来科　広報担当　K.I

・ごはん
・鮭の味噌にんにく焼き
・竹輪と野菜の和え物
・むらくも汁
・牛乳

６月２４日（月）
　Can you 〜？の表現を使って、友達のできることを尋ねたり、自分ができることを紹介したりする活動を行いました。
　冒頭のチャンツでは、言い慣れることをめあてに、よく口を動かし、声を出していました。

・キムチ沢庵ごはん
・中華サラダ
・もやしのスープ
・牛乳かん
・牛乳

・冷やしうどん
・さつまいもの天ぷら
・竹輪の磯部揚げ
・牛乳

　１年生は、図画工作の時間に「あそぼう、ぱくぱくさん」をつくりました。
　画用紙を三角にしてから角を平らにする、口が開くようにボンドをつける、思い思いの飾りをつけるという手順で進めました。図画工作だけでなく、いろいろな教科で必要な技能をたくさん学びました。
　つくり終わると、「食べちゃうぞ、ぱくぱく。」「ガオー、ぱくぱく。」と、友達と楽しそうに遊んでいました。

６月２０日（木）
　国会議事堂を見学した後、車窓から官庁街を見学しました。その後、北の丸公園に行ってお弁当を食べました。
　午後は、科学技術館に行きました。ここでは、グループで行動しました。環境やエネルギー、気象、科学などに関する様々な体験をしました。
　事前学習から今日の本番まで、実行委員が中心になって活動を進めることができました。

６月２０日（木）
　午前中は、国会議事堂に行きました。赤じゅうたんの上を歩き、中央広間に立っている伊藤博文などの像を上から眺めました。そして、天皇陛下の御休所を見学したり、衆議院議場に入って傍聴席で説明を聞いたりしました。柱にあるイカの化石も見付けました。

６月１９日（水）
　朝、集会委員会主催の児童集会がありました。内容は、じゃんけん列車でした。
　集会委員がルール説明をした後、早速始まりました。学年に関係なく、たくさんの人とじゃんけんをしたりつながったりしました。
　だんだんに長い列になり、最後まで先頭だった児童に、全校のみんなで拍手をしました。

・豚肉とごぼうのごはん
・鯖の塩焼き
・かぼちゃの甘辛煮
・すまし汁
・牛乳