１月９日、８時１６分にはほぼ全員が着席し、担任の話を聞こうとする姿見られました。また、静かに自分たちで廊下に整列し、全校朝会に出発していく様子は立派でした。これまでの積み重ねがしっかり力になっています。学級活動では、くじびきや福笑い、校庭でミニ駅伝をやって、大笑いしながらみんなで体を動かしました。学習でにも意欲的に取り組み、初日によいスタートを切ることができました。

現在、生活科学習では2回目の町たんけんの準備を進めています。
1回目の町たんけんでは、地域にどんな施設・お店があるかのかを町を巡りながら調べましたが、2回目の学習では一つの施設にスポットを当て、より深く知るためのインタビューを実施していきます。

休み前に子どもたちと「どんなお店や施設に行ってみたい？」と声をかけたところ、たくさんの名前が挙がりました。
集まって話し合いをし、譲り合い、声を掛け合いながらグループ決めをする姿がとても印象的でした。
来週の本番へ向け、準備を進めていきます。

冬休みのできごとを振り返り、5年生に向けて3ヶ月どのように過ごすかを考えました！

今年初めての授業は、体育館で書き初めです！

長い半紙に苦戦しながらも一生懸命に書いています！

本日はお忙しい中ありがとうございました。
保護者の方々に聞いていただけて子供達も喜んでいました。

良いお年を。

本日はお忙しい中ありがとうございました。
保護者の方々に聞いていただけて子供達も喜んでいました。

良いお年を。

今年最後の登校日。

司会やゲームの担当の人達を中心に親子レク大成功でした！

冬休みはゆっくり休んで下さいね！

　土曜授業の日に合わせて『おもちゃランド』を開催しました。２年生が生活科で作った「うごくおもちゃ」。お客さんである１年生やお家の方々に楽しく遊んでもらうために、色々準備を頑張ってきました。
　最初はお互いに少し緊張しながらも、すぐに笑顔で楽しく遊ぶことができました。

お家の方にも、自分たちの作ったおもちゃでたくさん遊んでもらうことができて、今年最後の１・２年生合同の活動を楽しく終えることができました★

　３年生のセーフティ教室は、渋谷警察署交通係から講師の先生をお招きして、交通安全について学習しました。自転車利用時の交通ルールに関するDVDを視聴した後、講義を受け、最後に交通ルールに関するクイズにチャレンジしました。自転車のスピードの出しすぎや、二人乗りの禁止、交差点や横断歩道での注意事項など交通ルールを守ることの大切さを学びました。

図画工作の時間に初めて電動糸のこぎりを使いました。先生のお手本をしっかり見て使い方を知ると、順番をきちんと守って活動を進めていきました。
思いのままに板を曲線切りして、切った板の形から、どんな作品に仕上げようかとイメージを広げていました。

　BOCCIA BASE TOKYOからゲストティーチャーをお招きして、ボッチャ体験をしました。初めに、東京パラリンピックでも注目を集めたボッチャの歴史やルールを教えていただきました。それにより、共生や障害者理解についての視点でボッチャを学ぶことができました。次に実際に体験し、競技としてのボッチャの持つ魅力を十分に楽しむことができました。最後に、ゲストティーチャーの方々VS代表児童の試合をし、児童が圧勝するという結果に盛り上がりました。

　１０月から、生活科の学習で作り続けてきた「うごくおもちゃ」。
今週の土曜日に１年生を招待して一緒に遊ぶ『おもちゃランド』を予定しています。今日はその、事前のリハーサルを行いました。
お互いの作ったおもちゃを称賛し合ったり、楽しく遊んだりして、土曜日の本番がより楽しみになりました！

昨日はペルー大使館を訪問するという貴重な経験をしました！たくさんの良かった事に溢れつつも、いくつかの課題が見られました。「楽しかった！」の中に学びが積み重なるよう柾本先生から学年で話をしました。

社会「くらしを支える工業生産」の学習として、森永製菓株式会社の方に授業を行っていただきました。今年で誕生１１０年を迎えた「森永ミルクキャラメル」を通して、安心安全を徹底した製造工程や環境への配慮、物流について詳しく教えていただきました。最後には子供たちから「いつ頃からキャラメルの箱詰めが機械化されたのか」「働いていて楽しいことは何か」「商品を開発するときに大切にしていることは何か」などの多くの質問が上がりました。自分の身近な商品が、製造から物流まで、多くの人の関わりによって届いていることを学んだとても貴重な時間となりました。

ペルー大使館で、CAUSA（カウサ）というペルー料理を体験中！

　３年生はゴール型ゲームとして、サッカーをしています。ゲームを繰り返し、自分たちでルールを工夫したり、作戦を考えたりしています。その中で、友達と協力して、競い合いながら楽しむことを学んでいます。

　こども科学センター・ハチラボから講師の先生をお招きして、理科『明かりをつけよう』の出前授業を体験しました。準備していただいた手作りの教具を使って、豆電球の明かりがつくものとつかないものを調べました。グループに分かれて、いろいろな硬貨、貝殻やビー玉などを比べて実験しました。また、子供たちの身の回りにある鉛筆や消しゴム、クリップ、折り紙などでも比較し、金属が電気を通すことが分かりました。

生活科で作成していたおもちゃが完成し、ともだちと試遊してみました。
自分とは違うアイディアや発想に触れ、「やってみたい！」と興味深々なこどもたち。
1年生を招待する会に向けて、さらに準備を進めていきます。

こども科学センター「ハチラボ」の先生にきていただき、冬の遊び「凧作り」をしました。厚めのビニール袋とストローを使ってオリジナルの凧ができました。体育館で凧があがるか試して直して、また試してを繰り返しながら、凧あげを楽しむことができました。

体育では、ボールを投げるゲームに挑戦しています。遠くに投げたり的に向かって投げたりする練習をしました。体の使い方が上手な友達を見本にして練習中です。

１年生の育てたアサガオが、クリスマスリースに大変身です。生活科で育てていたアサガオの長く伸びたくきを使い、リースとしてよみがえらせました。秋の代々木公園で拾ってきたドングリやマツボックリも使って、クリスマスのために美しく大変身ですね。