こんにゃくパークでは、工場でこんにゃくになる製造過程を見て勉強しました。
こんにゃくゼリーも発見！
その後お弁当を食べ、これから帰路に向かって出発です。
思い出に残る楽しい連合宿泊でした。

3日目です。
新鮮な空気をたくさん吸い、気持ちのよい朝を迎えました。外に出てラジオ体操をしました。
お家の方への手紙をポストに入れ、いよいよ宿舎を出発です。
めざすはこんにゃくパークです。

午後は木を使ってアクセサリーを作りました。
お土産をお楽しみに。
その後は室内遊びです。
他の学校の子供たちとの交流をして楽しみました。

午前中の館内フォトラリーが無事終わりました。
写真に写った場所を探すラリーを楽しみました。
今はお家へ手紙を書いています。

おはようございます。あいにくの雨です。
朝は7校が集まって体育館でラジオ体操をしました。
朝食後は予定を変更して館内フォトラリーです。
みんながんばって考えています。

6月19日朝、全校朝会でプール開きを行いました。
プールの学習は陸上と違い、水の中での学習であること、しっかり話を聞いて安全で楽しく学習することなどを話しました。月曜火曜水曜とプールに入りました。低学年は水遊び、中高学年は水泳運動です。ねらいに応じて学習を進めていきます。
個々のめあてをもって楽しく取り組んでほしいと思います。

宿舎に着き、のんびり過ごし、夕飯後はキャンプファイヤーです。少し明るいうちから始め、暗くなるにつれて炎の色が目立つようになりました。
歌ったり踊ったり楽しいひと時を過ごしました。
つくしの子はみんな元気で就寝しました。
おやすみなさい。

鉄道博物館の写真アラカルトです。

今日からつくし学級の4.5.6年生10人全員が２泊3日で赤城移動教室に出発しました。
バスの中ではつくしの子供たちが考えたバスレクで盛り上がりました。
まず初めに鉄道博物館に行きました。
鉄道のジオラマを見たり、様々な体験をして楽しみました。

PTAと地域主催のほたるまつりが3年ぶりに復活しました。
地域の皆さんが様々な準備をしてくださいました。
学校では4年生がシブヤ未来科の学習の中で、ほたるについて調べるとともに、調べた内容やほたるまつりを呼びかけるポスターを作りました。
16日初日は多くの子供たちと保護者、地域の方々で賑わいました。
ほたるの放つ淡い光にうっとりし、発光する生き物の命を感じることができました。
初めて見る子どもたちや保護者の方もいたようです。
都会の中にある自然を味わうことができました。
PTAのご協力に感謝です。

この日の朝は集会委員会の考えた児童集会「先生あてクイズ」でした。
後ろ姿の問題や、トトロが好きな先生は？マリオが好きな先生は？フランスに行きたいと思っている先生は？などなど、子どもたちが問題作りや撮影やプレゼン画面も作り、全校を楽しませてくれました。テンポよく出題し、盛り上げてくれました。

6月15日に4年生が社会科見学に行ってきました。行き先は、東京都虹の下水道館と品川清掃工場です。4年生になり初めての校外学習。東京都虹の下水道館や品川清掃工事では、水再生センターの仕組みや水を綺麗にする方法を学んだり、清掃工場では、家庭や企業から運ばれてきたゴミをどのようにしているかなどを学んだりしてきました。施設の方の話をよく聞き、一生懸命メモを取りながら見学する姿が見受けられました。バスや施設のマナーをしっかり守って見学することがでしました。

渋谷区スポーツ振興課主催のオリンピックレガシースポーツの一環として、5年生がハンドボール体験をしました。
準備運動、パス練習、チーム同士でのパス回し、そしてシュート練習等を行い、ゲームをしました。
小さなつかみやすいボールを使って上手にパスを回し、ゴールに向かってシュート！ゴールをたくさん揺らすことができました。

午後は国会議事堂見学です。今日は衆議院の議場を見学しました。はじめに参観ホールで説明を聞き、その後、赤いじゅうたんの廊下や階段を歩き、天皇の御休所や中央広間などを見学しました。
テレビでよく映る議場に歓声が上がり、興味をもって見ることができました。
少しだけ雨があがり、急いで記念撮影ができました。
（中の様子はホームページアップはできないとのことです。）

今日は6年生の社会科見学です。
午前中は昭和館に行きました。昭和館は、戦中戦後の生活に係る歴史資料の展示施設です。
太平洋戦争の国民の暮らしをたくさん学ぶことができました。当時の資料、映像、音などたくさんあり、臨場感をもって見学できました。

2年2組の学習を紹介します。
今日は国語で「たんぽぽのちえ」の学習をしました。4つのちえの中から自分が1番かしこいと思う部分を書き抜き、そのわけを書く活動です。色別に分けて考え、ワークシートも自分に合ったものを選びました。その後タブレットのオクリンク機能を使って送り、友達の意見と比べました。途中で時間がきてしまい、続きは明日行います。
1人1人が自分の考えをしっかりもち、ワークシートに記入できました。オクリンクも上手に使うことができました。

個々のクラスの学習の様子を紹介していきます。
まずは、6年2組の外国語の学習です。
今日はUNIT2の「How is your school life?」という単元です。
英語でのウォーミングアップの後、今日の学習のゴール、めあてを決め、個に応じて学習を進めていきました。デジタル黒板の映像と音声を見ながらのリスニング、自分のタブレットで音声だけをリスニング、声に出して真似ながらの発話などなど、1人1人がめあてをもち、学ぶことができました。
どの子も真剣に取り組むことができました。

先週の学校たんけんの様子を紹介します。
毎年この時期、2年生が1年生に臨川小学校の中を案内して回ります。
体育館や図書室、図工室などなど、そして校長室も案内してくれます。
きちんとあいさつをして入ることができました。
まず真っ先にウーパールーパーを紹介していました。臨川のみんなのキャラクターになるといいなぁ。

　全校朝会で委員長紹介を行いました。各委員会の委員長さんが、委員会の仕事についてや委員会のメンバーを発表してくれました。高学年のみなさん、学校をよりよくするために、それぞれの委員会で頑張ってください。

　４月２７日（木）に音楽朝会を行いました。全校で校歌を歌いました。臨川小学校に子供たちの元気な声が響き渡りました。友達と一緒に歌えて楽しかったですね。