ターザンです

　　格闘中！！

つづきます

　アスレチック　楽しそう

つづきます

　　　アスレチックに　池が・・・・・・・


　　　　涼しい思いをした子も・・・・

　　アスレチック　楽しそうです

　　　いろいろなチャレンジがあります

　　集合写真を撮って　いよいよです

　目的地につきました

バスの中です

　３年生は今日は遠足でお出かけします！！


　　　絶好の遠足日和　少し暑すぎますが・・・・



　　　アスレチックなど屋外で体を動かします



　　　　　水分をまめに取りながら　しっかり楽しんできます！！


　　　　　行ってきます！！

　昨日、１年生のアサガオの水やりの模様をお届けしましたが、　



　　今日は、２年生が水やりをやっていました。



　　　天候がいいこともあってすくすくと育っているようです。



　　　　水のやりがいもあるというものです。


　　　　　大きくなるよう　欠かさずに水を挙げてくださいね！！！

　調理実習の続きです。


　　５年生の今回の料理は、きゅうり・だいこんの浅漬けでした


　　　お塩加減もちょうどよくおいしくいただきました

　５月８日以降　調理実習も制限なしで行えるようになりました。


　　今日は、５年生の調理実習です。　初めて包丁を使っての調理実習です。


　　　出来上がった料理を　校長室にも・・・・


　　　　おいしくいただきますね！！

　　　　調べ学習の際は、どんな資料を使ったのか


　　　　　いわゆる　参考文献の明示がルールです。　



　　　　　それをおさえつつ、次回この続きを行います。　


　　　　　　　さらに学びを深めましょう！！

　昨日の授業から　　


　　　５年生の社会科　国土の特色について調べる学習です。

　　　インターネットや図書資料　社会科資料集　そして、教科書


　　　必要なものを使って調べていきます。


　　　　まとめ方も自分が好きな方法を選びます　ノート　プレゼンソフト


　　　　ワープロソフト等　・・・・・


　　　　また、グループで学もよし、　単独で調査するもよし・・・



　　　　とにかく子供たちの活動量がとても長い・・・・


　　　　　それぞれで調べた内容を　今後共有して　学びを深めます

今日の献立

・高野豆腐のそぼろ丼
・もずくのみそ汁
・ごま酢和え
・牛乳

　　　たくさんの子供たちが作品を見せに来てくれました。


　　　　　それだけ、自信作なのでしょう！！
　　　　

　　　　　全部紹介できないのが残念です。


　　　　　とっても楽しそうな図工の授業でした！！


　　　　　

　　いろいろな指を使って　クレヨン・クレパスをこすって　表現していきます。


　　太く表現したいときは、２本の指を使って、


　　　色を混ぜたくないときは、指を変えて　いろんな工夫が見られます　



　　　　　できた作品を　見せてくれました。

　　作業に入ると　みんな夢中で始めます！！



　　　　どんな作品ができるか楽しみにしながら見ていました。