湖の周りを歩きました。
よい天気ですが林の中は涼しいです。
バッタやカエル、トンボを見つけました。
（５年飯山自然教室）

宿近くの川で、ニジマスを放流してもらい、
みんなで魚つかみをしました。
川の水はとても冷たいことと、魚の体はぬるぬるとしてつかみにくいことが分かりました。
夕食で塩焼きにして、いただく予定です。
（５年飯山自然教室）

宿に戻り昼食です。
この後、近くの川で魚つかみをします。
（５年飯山自然教室）

北竜湖に来ました。
クラス毎にカヌー体験をしています。
陸上でオールの使い方についてレクチャーを受けた後、湖に漕ぎ出しました。みんなとても上手です。
（５年飯山自然教室）

よい天気です。
６時半に起き、看護師による健康チェックをしています。発熱など体調を崩している児童はいません。
７時半に朝食です。
（５年飯山自然教室）

宿ごとにナイトウォークです。
近くのスキー場のゲレンデ内を30分程歩きました。
雲の合間から少しだけ星が見えました。
宿に戻り、看護師による健康観察をした後、21時に消灯しました。
（５年飯山自然教室）

　本日より5年生の飯山自然体験教室が始まりました。私自身が校長blogでお知らせすることは、この時間になってしまいました。遅い時間すみません。別に本校職員が時間を見付けて1日の様子を知らせてくれています。トピックニュースをご覧ください。
　私はナイトハイクが終わったまでのことをお伝えします。1枚目の写真は、飯山の全体の様子です。本当に自然に囲まれたのどかな場所です。入村式後、各宿舎ごとに写真を撮りました。3日間お世話になる宿のご主人とおかみさんにご挨拶をしました。その後は、先にお伝えした写真の通り、1日のスケジュールを全て終えることができました。食事も美味しく、宿で育てている野菜も食卓に出ています。夕食後は、各宿ごとにナイトハイクをしました。宿によっては、偶然に蛍を鑑賞できた子供たちもいたようです。今検温中ですが、今現在、体調を崩している様子は見られません。しっかりと睡眠を取らせて、明日に備えます。

お風呂に入った後、宿ごとに夕食です。
この後は、ナイトウォークをします。
（５年飯山自然教室）

みんなでブナの林を歩きました。
途中、ハンモックやカマキリムシや一日１本のバス停を見つけました。
（５年飯山自然教室）

無事到着しました。
とってもいい天気です。
この後宿に入り昼食です。
（５年飯山自然教室）

出発式です。これから３日間の宿泊学習を行います。安全に気を付けて行ってきます。

　渋谷のセンター街正面に掲げられた、大きなねぶたが目に留まります。これは、渋谷金王丸（こんのうまる）の鬼征伐を表したものです。コロナに打ち勝つという願いを込めて、本場青森の方によって作成されました。感染症が再拡大しております。先の見通しが立たない中ではありますが、4月より4か月間、学びを止めることなく教育活動を進めることができました。保護者の皆様、地域の皆様に感謝しております。
　夏休みに入る前日、昨日ですが、「夏休みを迎える会」をオンラインで行いました。写真は2年生の代表児童による、これまでの頑張りと今後の抱負を話している場面です。どのクラスも真剣に聞いていました。子供たちの成長を感じます。今週・来週は夏季水泳及び個人面談週間となります。日曜日からは5年生の宿泊学習も予定されています。学校でも丁寧な感染症対策を進めていきます。ご家庭での更なる感染症対応をお願いいたします。

１．「kids VALLEY 未来の学びプロジェクト」
　７月５日、６日に、１年生が小学生向けのアプリ「プログラミングゼミ」を通して、プログラミングに挑戦しました。初めてプログラミングをやったという子が多く、自分の操作で思い通りにキャラクターを動かし、楽しく活動しました。
２．生活科「きれいにさいてね」
　大切にお世話を続けている朝顔がたくさんの花を咲かせました。きれいな花をそのまま残したいという子供たちの声から朝顔の押し花を作りました。また、枯れた朝顔が濡れて色が手に付いたことで、朝顔の色水で遊ぼうということになりました。朝顔の色水を作り、きれいだねと感想を伝え合ったり、色水で絵を描いたりしました。
３．国語「こんなことあったよ」
　自分の体験や思っていること、考えていることを文章で表現しました。読み手にわかりやすく伝えるには、どのように書けばよいかを考えました。文を書く時の約束も学習しながら書くことができました。書いたものを友達と読み合い、感想を伝え合いました。

　国語「おおきなかぶ」では、初めてグループで話し合って音読発表会を行いました。登場人物の気持ちを考え、工夫して音読することができました。お面を付けたい、動作を付けて音読したいなど、グループごとに発表の仕方を話し合って決めました。発表後には、感想を伝え合い、子供たちの大きな自信になった様子でした。

夏休み前さいごの給食です。会話を控え、静かに配膳しています。デザートのマリンブルーゼリーは、とてもきれいな色のゼリーでした。

３年生は理科で、風やゴムのはたらきについて学習します。単元最後のこの日は、風やゴムのはたらきで動く車のおもちゃを使って学習しました。風やゴムの力を考え、友達と距離を競ったり、的をねらって動かしたりする活動を楽しみました。

夏野菜カレーライス　わかめサラダ　マリンブルーゼリー　牛乳
＜産地情報＞
にんにく（青森）　しょうが（高知）　たまねぎ（兵庫）　にんじん（北海道）　じゃがいも（茨城）　かぼちゃ（山形）　なす（茨城）　トマト（北海道）　りんご（青森）　もやし（栃木）　きゅうり（岩手）

　本校の今年度の校内研究は「よく考えくふうする子を育てる授業づくり」を研究主題とし、研鑽に努めています。3年生は「町のために自分たちができることを考える」のテーマのもと、今現在、町の課題である「ゴミ」「落書き・シール貼り」を改善しようと動き始めました。写真は西武百貨店付近の井之頭通りです。この通りには低いポールが数多くあるのですが、無断でシールが貼られているため、景観が損なわれています。そこで、渋谷区役所、渋谷警察署に協力していただき、3年生全員でシール剥がしを行いました。綺麗になったポールを、渋谷に来た方は大切にしてほしいです。当日、お手伝いしていただいた保護者の皆様にはお礼申し上げます。

元気もりもり丼　じゅんさいとトマトの吸い物風　すいか　牛乳
＜産地情報＞
キャベツ（群馬）　たまねぎ（兵庫）　赤パプリカ（山形）　黄パプリカ（山形）　にら（栃木）　にんにく（青森）　しょうが（高知）　トマト（秋田）

ごはん　鶏天　かぼす和え　武者汁　牛乳
＜産地情報＞
にんにく（青森）　もやし（栃木）　キャベツ（群馬）　こまつな（東京）　にんじん（青森）　かぼす（徳島）　だいこん（青森）　ねぎ（千葉）