本日の献立
・カツカレー
・オニオンドレッシングサラダ
・ジョア

　今日は受験応援献立のスペシャルメニュー！給食室特製のカツカレーです。カツには豚肩ロースを使っています。サクサクでボリュームがあって、食べ応え抜群でした。写真だと分かりにくいですが、結構大きなカツがのっています！

　受験に勝つ！の験担ぎとして、この献立にしてみました。努力が必ず報われるとは限りませんが、頑張る姿は本当に素晴らしいものです。最後までしっかり力を出し切って欲しいなと調理員一同願っています。そして、残り少ない本町学園での生活も、目一杯楽しんでくださいね♪

本日の献立
・ご飯
・あじのさんが焼き
・切干大根のサラダ
・みそ汁
・牛乳

　最近のEnglish Caféにもたくさんの小学生が来てくれます。この日は9年生の一人がかるたの読み手となり、9年生と小学生が対決する場面がありました。「私6枚も取ったよー」と9年生に勝って喜ぶ小学生、「今度はお兄さん頑張って！」という9年生の応援を受けながら2回戦をしていました。
　English Caféに来る小学生はとても元気でエネルギーにあふれていますが、きちんとルールを守って遊べるところが素晴らしいです。かるたでは白熱しながらも、ALTの指示をしっかり聞いて、楽しくゲームができています。時間になると、ALTにSee you!と手を振ってさーっといなくなり、次の授業に備えます。ALTとの会話も自然に生まれてきて、英語を楽しむ気持ちが育ってきているのが分かります。

　１月３１日（火）に【9G　交流の輪を広げよう】の一環として『架け橋プロジェクト』が行われました。上級生との繋がりを深めるため、昼休みに３・８年生と一緒にバナナ鬼と大縄をしました。
　バナナ鬼では8年生が鬼になってくれました。足の速いお兄さんお姉さんに追いかけられて、どの子も楽しそうにしていました。大縄でも8年生が縄を回したり、跳ぶタイミングを優しく教えてくれて、たくさんの子供達から「また遊びたい！」という声が聞こえてきました。

本日の献立
・わかめうどん
・ちくわの磯辺揚げ
・もやしの甘酢和え
・牛乳

本日の献立
・ご飯
・のりの佃煮
・豚肉のすき焼き煮
・和風サラダ
・牛乳

　今日はのりの日です。給食では、のりの佃煮を作りました。いつもは残りがちな白いご飯も、のりの佃煮のおかげでもりもり食べていました！

　のりは昔から日本の代表的な産物で、貴重な食品です。日本最古の法典「大宝律令」の中では、租税として納められていたそうです。このことにちなみ「大宝律令」が作られた日である、２月６日をのりの日としたそうです。うま味もあり、カルシウム、鉄分、ビタミンなども含むのりは、栄養面でも貴重ですね。

本日の献立
・手巻きちらし
・つみれ汁
・大豆しゃりしゃり
・牛乳

　今日は節分献立ということで、セルフ手巻き寿司にしてみました。子供たちは、それぞれいろいろな巻き方で手巻きを楽しんでいました。
　節分と言えば、やっぱり豆まき！給食では大豆しゃりしゃりを作りました。程よい塩気と青のりの風味が美味しかったです。
　柊鰯、最近はめったに見かけなくなりましたね。鰯は焼くときに煙がたくさん出て、臭いも強いのです。鬼が嫌がって逃げていくとの謂れで飾るようになりました。給食では、鰯のつみれ汁を作りました。体の中の邪気を払って元気に過ごせますように！

本日の献立
・パエリア
・野菜スープ
・さつまいもとじゃがいものポテトサラダ
・牛乳

　主食のパエリアは、バターのコクとシーフードの旨味が合わさり、とても美味しかったです。野菜スープに入っていた米粉マカロニ、もちもちした食感が良かったですね。

　明日は、節分献立ということで、セルフ手巻き寿司を予定しています。寿司ネタはありませんが、ちらしずしを巻いて、食べてみてください。
　ちなみに、今年の恵方は「南南東」だそうですよ。

本日の献立
・枝豆そぼろご飯
・肉だんごと白菜のスープ
・大根とじゃこのサラダ
・牛乳

　2年生は【9G　交流の輪を広げよう】の取り組みの一環として7年生との交流活動を行いました。
　休み時間に体育館で縄跳びの練習をしてくれたり、大縄を回して一緒に跳んだりしてくれました。中学生が優しく縄を回してくれるので、大縄に入るのが苦手な子たちも楽しむことができていました。
　
　また、7年生の「職場体験学習」とも連携しました。
A組は算数の授業で時計の読み方を教えてもらいました。B組とC組は音楽の授業で鍵盤ハーモニカの指使いを丁寧に教えてもらい、D組は生活の授業で2年生を振り返る学習のお手伝いをしてもらいました。
　どの子も1年生の時に6年生としてお世話をしてくれたお兄さん・お姉さんに成長した姿を見せることができていました。

　児童生徒会では、小中の懸け橋となるという重点目標達成のために「架け橋プロジェクト」をスタートしました。小中それぞれ指定の学年が昼休みに一緒に遊ぶという取組です。今日の昼休みは2・3・8年生の交流です。8年生はアンケートをとって校庭ではバナナ鬼と大縄をすることにしました。昇降口で8年生が「バナナ鬼はこっち、大縄はあっち」と誘導していると3年生が「（あなたは）どっちに行くの？」と聞き、バナナ鬼だよ、と答えると「じゃあ、私も！」と言う子がいました。これまでの交流で関係が深まったことが感じられました。
　バナナ鬼では8年生が鬼となり、元気に走り回る２・３年生を追いかけました。大縄では、優しく跳ぶタイミングを教える8年生がいて、途中、3年生が回しているグループもありました。最後は8年生が楽しかったですか？また遊びましょう、と言って終わりました。「元気に走り回る姿がいいですねー」と先生同士でも話し、見ていてもワクワクするような時間になりました。

本日の献立
・ホイコーロー丼
・たまごスープ
・ぽんかん
・牛乳

　今日のデザートは、愛媛県産のぽんかんです。もともとはインド原産で、温州みかんよりも甘みが強く、コクのある味わい、独特の甘い香りが特徴です。今日のぽんかんは、珍しくちょっと皮が厚かったですが、甘さはピカイチ！とっても美味しかったです。

本日は社会の学習の一環として、トヨタ自動車によるオンライン授業を受けています。
自動車ができるまでの工程や工夫について、工場の様子を見ながら説明を受けています。
ワークシートを埋めながら楽しく学んでいます。

　今日は英語の授業で、各班がアンケートを作成し、その場で回答し合うというリサーチを行いました。これまでは挙手をしたりインタビューをしたりしていましたが、今回はFormsを使いました。好きなスポーツ、季節、趣味、食べ物、など班ごとにテーマを選びました。英語の練習になるだけでなく、選択肢の問題にするか、自由記述にするか、を考えるなど、これからの発表に向けたデータのとり方の工夫も見られました。また、お互いに作ったアンケートに回答し合うというのも楽しそうで、自分たちで問題を作ったり解いたりする経験は力になるな、と感じました。これを使って、「○○は○○より人気がある」という比較級を使った文を使ってこれからプレゼンテーションをします。楽しみですね！

本日の献立
・揚げパン
・ポークビーンズ
・フレンチサラダ
・牛乳

　全国学校給食週間、最終日はみんなが大好きな揚げパンです！今日は、シンプルに砂糖のみで作りました。

　その昔、学校の給食のパンを休んだ子に届ける習慣がありました。しかし、時間が経つと乾燥して固くなってしまい、美味しさが半減します。どうやったら、時間が経っても美味しいパンを届けることができるだろうと悩み、思いついたのが揚げパンの始まりです。心優しい調理さんが、休んだ子を思って発明した揚げパンは、時代を超え、給食の人気メニューとして愛されています。最近では、塩キャラメルパウダーを使った揚げパンもあるそうです！食べてみたいですね。

美術部は１月２９日（日）に、ご招待を受けた木下大サーカスの鑑賞遠足に行きました。サーカスは立川の特設会場で行われました。スーパーイリュージョンや空中ブランコ、ジャグリング、ハンドスタンディング等、迫力満点のショーでした。部員は、息をのむスペクタクルに感動と驚きの表情を見せていました。

７学年は１月２５日（水）〜２７日（金）の３日間、職場体験学習を行いました。体験先の事業所は、本町、初台、幡ヶ谷、笹塚近辺の他、渋谷や新宿など幅広い地域でお世話になりました。生徒達は初めて体験する仕事に緊張しながら、事業所の方々のご指導を受けて、一生懸命に取り組んでいました。
ご協力いただいた事業所の皆様、本当にありがとうございました。

本日の献立
・五目ご飯
・せんべい汁
・切干大根のサラダ
・牛乳

　今日の汁物は、青森県八戸市の郷土料理、せんべい汁です。旧南部藩の領地だった青森県南東部から岩手県北部にかけての伝統食品である南部せんべいを使っています。南部せんべいは、小麦粉に塩と水だけで作るシンプルなせんべいなので、汁物にも意外と合うのです。
　初めて食べる子は、「お麩かな？」「バナナの皮みたーい」と不思議そうにしていました。汁を吸って、ふにゃっとしたせんべいが、いつもの汁とは違った美味しさでした。

本日の献立
・キムタクご飯
・中華風コーンスープ
・春雨炒め
・牛乳

　今日の主食は、キムタクご飯！おもしろネーミングと思って給食週間に盛り込みました。給食時間、「ちょ、待てよ！」と言いながら、教室を回ったのですが・・・子供には意外と伝わらず、先生方が反応していました。
　キムチのピリ辛さとたくあんの食感が、とても美味しかったです！中華風コーンスープの優しい甘さも良く合っていました。

今日5年生は、理科見学で日本科学未来館に来ています。
地球の環境や身体の仕組み、科学の仕組みなど、理科の不思議について体験を通して学んでいます。