８月３日（水）
　体調を崩す人なく、２日目の朝を迎えることができました。渋谷よりも涼しい朝です。
　湯ノ湖畔まで歩き、朝会をしました。景色が湖面に写り、美しい景色です。朝の空気をたっぷり吸って、ラジオ体操をしました。
　朝食をとって、ハイキングに出かけます。

８月２日（火）
　夕食後には、４名の職人さんにいらしていただき、日光彫の体験をしました。
　初めに、手順や「ひっかき刀」という日光彫には欠かせない道具の扱い方などを習いました。その後、アルバム、手鏡、鉛筆立てなど、子供たち各自が選んだものに下絵を写し、掘り始めました。
　「ひっかき刀」は、今まで扱ったことのある彫刻刀とは扱い方が違い、初めは戸惑っていましたが、慣れるとぐんぐんと掘り進めていました。子供たちからは、「最初は難しかったけれど、こつがつかめて楽しくなった」などの感想が聞かれました。
　よい思い出の品ができました。

８月２日（火）
　宿に着き、開園式をしました。宿の方への挨拶や返事がとてもさわやかで、すがすがしい気持ちになりました。
　避難訓練をした後、源泉散策に行きました。１０円玉を浸してみて、色の変化を観察しました。

８月２日（火）
　昼食後は、自然博物館に行き、奥日光の地形や自然などについての知識を得ました。見学後には、大人が声をかけなくても集合時刻前に班ごとに並ぶことができていました。さすが６年生です。
　その後、華厳の滝に行きました。天気に恵まれ、迫力ある滝の様子を見ることができました。霧状の水しぶきが漂っていました。

８月２日（火）
　午前中は、足尾銅山を見学しました。トロッコに乗って坑道に入って行くと、空気がひんやりしました。
　人形を使って再現された採掘の様子を見学しました。江戸時代から、明治・大正時代、昭和時代へと進むにつれて、手作業から機械化されていった様子がよく分かりました。
　昼食をとり、次の見学地へ向かっています。

８月２日（火）
　校庭で出発式を行い、日光に向けて出発しました。６年生にとっては、小学校生活最後の宿泊学習です。
　スローガンは、「団結考楽（みんなで団結する、考えて行動する、全力で楽しむ）」です。７月に行った社会科見学でのよかった行動と改善点を振り返り、今回の宿泊学習につなげています。子供たちは、自然や歴史的建造物に触れ（見て、聞いて、感じて）、友達と２泊３日を共に過ごし、多くのことを学んでくることと思います。
　安全に気を付けて、行ってきます！

　着衣泳を座学で行いました。6年2組は、7月19日に、6年1組と3組は6月20日に1時間行いました。着衣泳は何のために行うのかを考え、命を守るために大切なことについて動画や話し合いを通して学んでいきました。「もしも」のことが起こったときの対応について、様々な立場から考えました。

　1年生は、絵の具を使って絵を描きました。まずは、水入れの置き方、筆の使い方、パレットの使い方を学びました。その後、筆を使って、いろいろな線や点を描きました。楽しく活動していました。

　先日、４年生は、社会科で「水はどこから」という学習を始めました。
　そして今日は、水道局の方の話を聞き、いつも使っている水道は、どこから来て、どのようにきれいになるのかを、実験を見て学ぶことができました。

　1年生が育てているアサガオの花が咲き始めました。一生懸命水やりをしていたので、喜びもひとしおです。

　1年の英語活動では、英語担当のララ先生と、フルーツバスケットを行いました。赤や黄色などの「色」と、丸や四角などの「形」を答えて、それぞれ動きます。
　「Yellow　Star！」「Blue　Circle！」など、子供たちの元気な声が教室内に響き渡り、楽しく活動していました。

　６月から水遊びの学習が始まりました。久しぶりにプールに入り、すごく楽しそうな表情を浮かべていました。
　天気も気温も良く、素晴らしいプール開きとなりました。
　今年度は、夏休みも指導を行う予定です。安全に気を付け、指導を行っていきたいと思います。

　先週の木曜日・金曜日に、２年生は、町たんけんに行きました。
　木曜日には富ヶ谷公園、三本杉公園の周りを探検し、普段利用している公園で新しい発見がありました。
　金曜日には、代々木八幡宮に行き、宮司さんに代々木八幡宮についてのお話をしていただきました。普段は聞けないお神輿の秘密や神様のお話などを伺い、とても勉強になりました。

　１年生は、図画工作「うきうきボックス」という学習で、空き箱や色画用紙を使って、自分が考えたものに変身させる創作活動を行っています。
　空き箱のふたが動く特徴を利用して動物に見立てたり、モールやリボンなどを使って乗り物を作ったりして、楽しく活動していました。

「ごみのしょりと利用」では、主事さんからお話を聞いたり、給食室から出るごみを見学したりし、学校から出るごみの量や種類を調べることができました。調べたことを基に、それらのごみが、どこで、どのように処理・利用されるかを学習していきます。

　今週は運動会本番に向けて、力強く踊れるよう練習を重ねました。４年生は３年生の手本となるべく、細かい振り付けまで気を付けながら取り組みました。
　本番では、個性ゆたかな衣装も必見です。子どもたちの頑張りを是非ご覧ください。

　今年から始まった理科の学習。夏にかけて、植物と虫の成長についての学習をしています。
　植物はヒマワリ、ホウセンカ、マリーゴールドから一つ選択し、実際に育てながらその生長の様子や特徴を調べています。
　虫は、花壇にやってきたモンシロチョウや放課後に子供たちが捕まえてきたアゲハチョウ、そしてカブトムシを育てながら、その様子を調べています。
　写真はカブトムシの土替えをしながら、観察している様子です。

　運動会の本番が近づいてきました。カラー軍手をはめて、ヒーローポーズをとる子供たち。指先まで　ぴんとのばし、リズムに乗って　元気いっぱいに踊ります。教室でも、曲を聞くと思わず踊りだしてしまうほど、繰り返し練習してきました。
　本番、たくさんのお客さんに見てもらうことを楽しみにしています。

７月２９日（金）
　高速道路が一部渋滞していたため、予定時刻より３０分ほど遅れて学校に戻ってきました。
　３日間の自然体験を通して、５年生の子供たちはたくさんのことを学びました。特に、時間を守ること（５分前行動を心がける）、話している人を見て反応（うなずく等）しながら聞くこと、頑張っている友達に協力することなど、日を重ねるごとに成長を感じました。また、自然の家の職員の方やバスの運転手の方、看護師の方や先生たちなど、自分や自分たちのために動いている人に感謝する気持ちを自然に表す姿もたくさん見ることができました。
　３日間に学んだことを夏休み明けからの学校生活に生かしていくことを期待しています。

７月２９日（金）
　昼食を済ませ、退所式を行いました。自然の家の皆さんが、横断幕と音楽をかけて、見送ってくださいました。３日間のたくさんの思い出が頭に浮かんできます。
　そして、予定どおり、自然の家を後にしました。