ごはん　鮭の塩こうじ焼き　切干大根の煮物　豆腐のみそ汁　牛乳
＜産地情報＞
にんじん（北海道）　さといも（埼玉）　だいこん（北海道）　えのき（長野）　ねぎ（山形）　こまつな（埼玉）　鶏肉（岩手）　鮭（北海道）

今年の夏に東京オリンピック・パラリンピックが開催されました。きこえとことばの教室では、通級児が思い出に残ったことを短い文にまとめました。選手の活躍だけでなく、開閉会式や選手同士の励まし合いが心に残ったという児童もいました。通級曜日や時間が違い、子供同士が顔を合わせることは難しいのですが、このような壁面の掲示物を通して交流しています。

学校にいる生き物を育ててみたいという子供たちの声から、生活科の学習で生き物を捕まえて教室で育てることになりました。ありやダンゴ虫に興味をもち、えさや世話の仕方を調べ、グループで協力して活動しています。

メキシカンライス　豆とポテトのチーズ焼き　マカロニスープ　ジョア
＜産地情報＞
たまねぎ（北海道）　にんじん（北海道）　じゃがいも（北海道）　セロリ（長野）　キャベツ（長野）　小松菜（埼玉）　鶏肉（岩手）　鶏ガラ（宮崎）

卵とじ丼　里芋入り豚汁　お月見団子　牛乳
＜産地情報＞
たまねぎ（北海道）　ねぎ（山形）　小松菜（埼玉）　にんじん（北海道）　ごぼう（宮崎）　大根（北海道）　里芋（埼玉）　卵（栃木）　こんにゃく（群馬）　豚肉（鹿児島）

生活科の学習で代々木公園に行きました。トンボやチョウ、オオカマキリ、バッタ、ミミズなど様々な虫を見付けました。安全の見守りに付き添ってくださった保護者の方々、どうもありがとうございました。

ごはん　中華風鶏のから揚げ　華風もやし　キャベツと卵のスープ　牛乳
＜産地情報＞
にんにく（青森）　生姜（高知）　もやし（栃木）　にんじん（北海道）　きゅうり（茨城）　エリンギ（長野）　キャベツ（群馬）　卵（栃木）　鶏肉（宮崎）　鶏ガラ（北海道）

ソフトフランスパン　アクアパッツァ　じゃがいもサクサクサラダ　みかんシャーベット　牛乳
＜産地情報＞
ズッキーニ（長野）　ミニトマト（北海道）　イタリアンパセリ（愛知）　じゃがいも（北海道）　キャベツ（群馬）　にんじん（北海道）　きゅうり（千葉）　あさり（熊本）　まだい（長崎）

　６月末までにきこえとことばの教室の相談を受け、ことばの教室に入級が決定した6名の児童の通級が９月から始まりました。どの児童も新しい出会いに少し緊張しながらも元気に通級しています。

小さなオレンジ色の花をたくさん咲かせたキンモクセイから甘い香りがし始めました。中庭から甘い香りが校舎まで香ってきて、秋の訪れを感じさせてくれます。

2年生の体育では、かけっこ・リレーあそびに取り組んでいます。体育の前と後の手洗い・手指消毒を徹底し、応援では必ずマスクを着用するなど、感染症予防に気を付けながら行っています。走者が交代するときはどんなバトンの受け渡し方がよいか、上手な友達に気付いて意見を聞いたり、アドバイスをしたりする姿が見られました。

五目ごはん　擬製豆腐　もずくのみそ汁　牛乳
＜産地情報＞
ごぼう（埼玉）　にんじん（北海道）　いんげん（埼玉）　ほうれん草（群馬）　たまねぎ（北海道）　じゃがいも（北海道）　ねぎ（秋田）　鶏肉（岩手）　豚肉（鹿児島）　卵（栃木）　もずく（沖縄）

いわしのかば焼き丼　キャベツの和え物　さつま汁　牛乳
＜産地情報＞
キャベツ（群馬）　にんじん（北海道）　きゅうり（群馬）　たまねぎ（北海道）　ごぼう（埼玉）　だいこん（北海道）　さつまいも（千葉）　しめじ（長野）　ねぎ（秋田）　豚肉（鹿児島）

ごはん　豆腐のカレー煮　ごまドレサラダ　カルピスゼリー　牛乳
＜産地情報＞
にんにく（青森）　生姜（高知）　にんじん（北海道）　たまねぎ（北海道）　小松菜（東京）　キャベツ（群馬）　きゅうり（群馬）　もやし（栃木）　豚肉（鹿児島）

廊下には、夏休みに作成した自由研究が並んでいます。
2年生では、自由研究の発表を行いました。
友達の発表を聞き、思い思いに自由研究を見ていました。

ごはん　きんぴらコロッケ　にんじんしりしり　わかめのみそ汁　牛乳
＜産地情報＞
ごぼう（宮崎）　たまねぎ（北海道）　にんじん（北海道）　じゃがいも（北海道）　もやし（栃木）　ピーマン（岩手）　だいこん（青森）　ねぎ（山形）　こまつな（埼玉）　卵（栃木）　わかめ（徳島）　豚肉（鹿児島）

9月9日は重陽の節句、菊の節句です。
重陽の節句は「不老長寿」や「繁栄」を願う行事です。
薬効の植物とされてきた菊の花を食べ、不老長寿を願います。
本日の給食はワンダフル給食で、菊のあんかけご飯でした。

菊のあんかけご飯　里芋といんげんのごま和え　なし　牛乳
＜産地情報＞
菊花（山形）　小松菜（埼玉）　エリンギ（新潟）　いんげん（青森）　にんじん（北海道）　生姜（高知）　里芋（千葉）　なし（新潟）　鶏肉（岩手）

　今週は４〜６年生は分散登校で半数ずつの登校となり、座席は一つおきに使って授業しています。
　家庭学習の児童は、Teamsやミライシードなどを使いながらオンライン学習をしています。タブレットに外付けのカメラを付けて教室や黒板の様子を映していますが、見えにくさもあるので、授業の最後には、日直の児童が黒板の写真を撮って、アップしています。
　ときどき接続が悪くなったり、画面の調子が見えずらくなったりするようですが、区内の多くの学級でオンライン授業をすると、渋谷区が事業者と契約している通信回線の容量オーバーになってしまう場合に発生するようです。Teamsのカメラやマイクをオフにして使うなどで通信量を少なくするように求められていますが、それをしてもダメな場合もあるとのことです。あと２日間ですが、できるだけ工夫しながら、オンライン授業を進めていきます。

　夏休みが明け、きこえとことばの教室も指導を再開しました。
指導する部屋の換気や消毒に努め、児童や教員はマスク（口形を見る指導が必要な場合にはフェイスシールドも利用）をしっかりと着用して、感染症対策に努めながら指導に取り組んでいます。