「てこのはたらき」の学習では、力点・作用点の位置が変わると手応えがどのように変わるのか調べたり、てこが水平につり合うときのきまりについて考えたりしました。実験の計画を立てながら、実験を行ったり、実験結果を見ながら考察し「おもりの重さとおもりの位置をかけたら等しくなるときは、てこがつり合っている。」ときまりについて自分たちで発見することができました。今後は、てこがつり合うときのきまりを活用して、モビール作りをしていきます。

日本成人病予防協会の方から、「バナナうんちで元気な子！」の出前授業がありました。健康の証、「バナナうんち」を出すには、黄・赤・緑のバランスのよい食事をとること、朝食をとること、早寝早起きをすることが大切なことだと教えていただきました。バナナうんちを出しやすくするダンスも踊りました。
最後に「明日から、どんなうんちが出たのか観察してみましょう。」というお話がありました。おうちの方もぜひ、お子さまのうんちの様子をご覧になってみてください。

　１４日（金）に発育測定があり、測定前に山田養護教諭から「感染症予防対策」について指導がありました。感染症予防対策について分かりやすくクイズ形式にし、子どもたちからは、「やはり、この通りだったんだね。」「えっ、これはこうだったの？！」と、知らなかったこともたくさんあったようです。密室、密集、密接の『三密』を避ける、手洗いの時は、洗い残しがないように、親指までしっかり洗うなど正しい知識を身に付けて引き続き感染症予防対策を行っていきます。

「昭和館」「憲政記念館」「国会議事堂」の見学に行ってきました。
「昭和館」では、戦中や戦後の国民の暮らしについてお話を聞き、展示品を見ながら学習しました。「憲政記念館」では、国会の組織や運営、憲政の歴史などについて展示品を見ながら学習し、学んだことをもとに問題作りをし、友達と積極的に問題を解き合う姿が見られました。「国会議事堂」の見学では、普段入ることのできない建物の中を案内していただきました。今回学んだことを、しっかりと振り返りまとめる学習を行う予定です。

６年間の学習を生かして、年末から「群青」(YOASOBI)の合奏に取り組んでいます。６年生を送る会で披露する予定です。まずは、リコーダーか鍵盤ハーモニカを選んで練習しています。聞いたことのあるメロディーを吹けると嬉しそうです。まだ楽譜にかじりついた状態ですが、発表の頃には感謝の気持ちを込めながら楽しく演奏できるようになるとよいです。

体育館での書き初めを行いました。
教室とは異なる空間で緊張するような姿も見られましたが、集中しながら一画ずつ丁寧に書き進めました。

5年生は今回、「希望の朝」という字を書きました。
冬休みに入る前から練習を重ね、文字の形や線の太さなどを確認したりしながら学習を進めてきたことが今回の作品から伝わってきました。

それぞれが頑張って書き上げた作品は、書き初め展の期間中に展示予定です。学校に来校された際には、ぜひご覧ください。

　あけましておめでとうございます。本年もよろしくお願いいたします。
冬休み明け最初の算数の学習では、「そろばん」を行いました。３年生で学習しましたが、久しぶりのそろばんに苦戦していましたが、定位点を１つ決めることでたし算、ひき算の計算をすることができました。振り返りでは、位を正しく取ることで計算ができることを発表していました。

　４年生は、１月１２日(水)の３・４校時に体育館で書き初めを行いました。お手本を見ながら一文字一文字丁寧に書き写し、「美しい山」を書きました。１８日(火)からの書き初め展では、子どもたちの力作をぜひご覧ください。

書き初めを行いました。お手本を見ながら一文字一文字丁寧に書き写す姿からは、今年一年頑張りたいという意気込みが感じられました。書き初め展では、子どもたちの力作をぜひご覧ください。