今日の献立は、五目鶏ごはん・キャベツのおかか和え・根菜ごま汁・清見オレンジ・牛乳です。おかか和えは、醤油に少量の砂糖を加えるのがポイントです。

　今日の献立は、カレーパン・ポトフ・フルーツヨーグルト和え・牛乳です。形よく仕上げるため、タイミングを見てじゃがいもを入れています。

　3月5日（金）の5時間目に、6年生を送る会を行いました。今年度はオンラインでの開催です。多目的室から各教室への配信となりましたが、代表委員会の進行のもと、1年生によるしおりのプレゼント渡しや6年生クイズなどを行いました。他の在校生は装飾掲示や会場準備などで6年生への感謝の気持ちを表しました。6年生はお礼に「コンフィデンスマンJP」の合奏を前日に行い、その録画演奏を放送しました。6年生の上手な演奏に在校生は感嘆の声を上げていました。最後に各教室で声を揃えて6年生へお礼を言って、会を終えました。お礼をオンラインで揃えた際、多目的室の在校生の代表委員は、6年生の委員の方に体をしっかりと向け、丁寧にお礼を伝えていた姿が印象的でした。
　後2週間ほどで終了式、卒業式になります。各学年、次のステージに向けて頑張って取り組んでいます。
　明日、10日（水）に授業参観（２〜４時間目）を行います。感染症対応のため、各家庭1名まで、希望する授業1時間のみとなります。詳しくは月曜日にお子様にお手紙を渡しています。ご確認ください。

今日の献立は、ごはん・鮭の味噌マヨネーズ焼き・野菜のごま醤油・いもっこ汁・牛乳です。本校の給食には、卵不使用のマヨネーズを使用しています。

昨日の献立は、豚肉の柳川丼・糸寒天サラダ・りんご・牛乳でした。

　昨年度まで渋谷区は小中学生絵画展と特別支援学級連合作品展は別開催でしたが、多様性の理解を深めることから、「渋谷区立小・中学校合同展覧会」として開催することになりました。通常学級の作品は代表作品となりますが、特別支援学級の作品は全児童の展示であることから、先週の4日、いずみ学級は展示場所の渋谷区役所へ見学に行きました。徒歩で20分ほどかかりますが、天候がよかったため、子供たちは遠足気分で行くことができました。
　会場では自分たちの作品や自校、他校の作品を見学し、学習の最後にタブレット上のワークシートに印象に残った作品の感想を打ち込んでいました。いずみ学級の子供たちのタブレット操作も上手になってきました。学習のまとめが楽しみです。

　今日の献立は、ちゃんぽん麺・バンサンスー・はるみ・牛乳です。今日の果物はデコポンを予定していましたが、急遽『はるみ』に変更いたしました。清見とぽんかんの掛け合わせたもので、甘くてジューシー、皮がむきやすいみかんです。

いずみ学級　学年だより３月号

　今日の献立は、ごはん・ししゃもの磯部揚げ・かぶの甘酢漬け・豚汁・牛乳です。『磯部』とは海苔を用いた料理のことです。今日は、天ぷら衣に『青のり』を加えししゃもを油で揚げました。

　 2月24日（水）は学区域にあるベトナム大使館と年に1回交流を行う、「国際交流デー」でした。ベトナム大使館の方々、ベトナムからの留学生の方々にお越ししていただきました。昨年度までは体育館で一堂に際して行っていましたが、今年度は感染症対策の為、オンラインでの実施です。学年ごとにテーマを決めて、ベトナムについて学んだことを発表しました。ベトナムの歌や遊び、食事などの文化や歴史など、動画やパワーポイントなどを使い、様々な工夫が見られました。本校にはベトナムをはじめ多くの国籍を持った子供たちが学んでいます。当日の子供たちの司会は、日本語、英語、ベトナム語の3か国語で行い、国際色豊かかつ、日本語が得意でない子供たちも楽しめる会となりました。
　当日はベトナム大使館より、ベトナムの伝統品やアオザイ（ベトナムの伝統着）などをお借りし、廊下に掲示しました。また、子供たちがタブレットを使ってベトナムについて学び、廊下に掲示しました。先日の保護者会の際、多くの保護者の方に上手にまとめていますねと、お褒めの言葉をいただきました。
　「ちがいを力にかえる街」は渋谷区のテーマです。今回の学習で、多様性について更に学ぶ機会になったと思っています。

　今日はひな祭り献立、ちらしずし・即席漬け・すまし汁・ピーチセリー・牛乳です。3月3日は『桃の節句』とも呼ばれ、女の子の健やかな成長と幸せを願う日です。

　今日の献立は、ピザトースト・エリンギのチャウダー・わかめサラダ・コーヒー牛乳です。一番人気はピザトーストではなく『コーヒー牛乳』でした。

　2月27日（土）に保護者会を行いました。緊急事態宣言下でありますので、オンラインとの併用で行いました。会の最初に私の今年度のお礼と次年度の方針などについて、映像でお伝えしました。音声がよくなかったとの話を聞きましたので、児童タブレット上での動画の視聴ができるよう、すぐメールでお伝えさせていただきました。申し訳ありませんでした。書面も添付しますので、よろしければご覧ください。
　各担任は30分という短い時間でしたが、子供たちの様子について写真などをスクリーンに提示しながら工夫して説明をしていました。お子様の様子を知っていただく良い機会となったと思います。
　3月は密を避けて保護者の方対象で授業参観も行う予定です。今年度の締めくくりをしっかりと行っていきます。


保護者会　校長あいさつ　令和3年2月27日

　今日の献立は、ごはん・鶏肉の唐揚げねぎソース・お浸し・味噌汁・牛乳です。醤油ベースのさっぱりとしたねぎソースをから揚げにかけました。

　今日は和食献立の日、ごはん・たっぷり野菜のメンチカツ・辛子和え・赤だし味噌汁・牛乳です。たっぷり野菜のメンチカツと赤だしの味噌汁は、恵比寿にある『紀風（きふう）』城田シェフにレシピを提供していただきました。メンチカツにはお肉と同じ量の野菜が入っています。また、赤だしの味噌汁は、色が濃い『八丁味噌』と削り節・煮干し・昆布でとった旨味たっぷりの出汁で作りました。

　今日の献立は、コッペパン・コーンシチュー・白菜とりんごのサラダ・牛乳です。いちょう切りしたりんごとを野菜を、フレンチドレッシングで和えました。

　今日は和食給食の日、鮭ごはん・肉団子のきのこあんかけ・野菜汁・牛乳です。【肉団子のきのこあんかけ】は、五福来・関シェフ考案のレシピです。

　2月17日（水）の5時間目は「渋谷タブレットの日」として、全学級でタブレットを活用した研究授業を行いました。渋谷区は、区内公立小中学校児童に貸与しているタブレットの活用を通して、ICT教育を実践していますが、「渋谷タブレットの日」はその実践発表の日です。令和2年度は各校で日程などをずらし、公開することはできませんでしたが、本校は校内研究の集大成として行いました。
　本校は研究主題を「自分の考えをもち、主体的に学習に取り組む児童の育成」副主題を「国語科授業におけるICTの有効活用を通して」で1年間実践を積み重ねてきました。
　授業実施後、本校職員で協議会を行い、文部科学省の教科調査官である大塚健太郎先生にご指導をいただき、会を終了しました。
　子供たちのタブレット技術はこの1年間でとても向上してきています。今後はタブレットの活用を進めていくとともに、子供たち一人一人が更に自ら主体的に学習を進め、学習のめあてを達成できるよう、更に研究を進めていきます。

　今日の献立は、キムチチャーハン・青梗菜スープ・フルーツ白玉・牛乳です。本格キムチを使用しているので、キムチの汁を取っておき、味を見ながら少しずつ加え辛さを調整しています。

　2月17日（水）の3時間目にパラリンピック教育の一環で「フェンシングイベント」をオンラインで行いました。参加児童は4年生です。ロンドンオリンピック銀メダリストの「千田　健太」さんをオンライン上で招聘し、フェンシング競技内容についてなどを学んだ後、「アルファベットフェンシング」を体験しました。
　アルファベットフェンシングは、アルファベットの形をした手のひらサイズの木材を使います。向き合った二人が手でつまんだアルファベットの木片を知恵の輪のように絡め、目をつぶった状態で、一人は外そうと攻め、もう一人は外させまいと守ります。試合時間十秒で、外すか、外させずに耐え切るかで勝敗が決まります。この競技は視覚や身体に障害がある方でもフェンシングを楽しんでもらおうと、千田さんらが中心となって考えたものです。写真でもあるように、初めての体験でしたが、楽しく競技を行うことができました。
　オンライン上ではありましたが、ゲストの方や各教室と有意義な交流ができました。本校はオリ・パラ教育で障害者理解を中心に学習を進めています。年度内も交流活動を予定していますので、随時お知らせします。

　今日の献立は、ごはん・厚揚げの肉味噌がけ・白菜の沢庵和え・りんご・牛乳です。蜜の入ったりんごが届きました。