６年生の外国語の学習では、スピーチに向けての練習をし、発表会を行いました。

２人１組になって、朝食や夕食に何を食べたのか、そしてどこで取れたものなのかを発表し合います。スピーチを発表では、原稿を見ないで発表出来たグループもありました！

　水溶液に溶け残った物をとかすために、水の量や温度を変えると溶けるのでは…と考え、実験をしました。水の量や、水の温度を変えて、食塩とミョウバンがどのくらい溶けるかを調べました。友達と協力しながら実験している様子が見られました。

春に向けて、自分の植木鉢に球根を植えました。
チューリップとクロッカスです。
「早く芽が出るといいな。」「花が咲くのが楽しみ。」と、みんな嬉しそうでした。

　お店での注文するの話し方について学習しました。食べ物や飲み物の単語を学習するために、カルタをしました。ALTの先生が発音した単語をよく聞いて、たくさんのカードを取ろうと頑張っていました。

10月から再開した金管練習。パートごとに教室に分かれて６年生が５年生に教えています。５年生もだんだんと音が出るようになり、少しずつ曲の練習を始めています。

先日の生活科見学で拾ってきたどんぐりなどを使い、秋のおもちゃ作りに挑戦しました。「どんなものが作れるかな。」「こんなものが作りたいな。」と自分たちで創意工夫をしながら、素敵なおもちゃを作ることができました。完成したおもちゃでお互いに遊びながら、楽しく生活科見学の事後学習を終えました。

５年生では、多角形の面積の求め方を学習します。実際に図形を切ったり動かしたりしながら、今までに学習した形にすれば面積を求められることを学びました。

４年生では、正方形、長方形の面積の求め方や、面積のいろいろな単位を学習します。実際に新聞紙で１平方メートルを作ったり、校庭に出て１アールをはかったりして、広さを実感しました。

文字の大きさ、配列、書き順に注意しながら、取り組みました。
心を落ち着けて、お手本を見ながら丁寧に「左右」を書きました。
4年生になり、筆遣いが徐々に上達してきています。

　家庭科の学習では、展覧会へ向けて手作りマスクを行っています。既に１つ完成し、２つ目の作品を作っていました。
　なんと、担任へ向けてマスクを作ってくれました…！ありがとう！！