７月１５日（土）の午後、令和５年度第３回学校運営協議会を開きました。
　今回は、先生たちも参加し、互いに自己紹介をした後、生活科やシブヤ未来科の学習の内容を話し合いました。各学年の子供たちが地域の中でどのような活動を展開できそうか、学校運営協議会の皆さんにどのような力を貸していただきたいかなど、活発に意見交換ができました。
　地域の皆さんや同窓会の方々とのつながりについては、８月５日（土）放送の「渋谷のラジオ」でも紹介されます。

７月１８日（火）
　お昼の放送に「富谷解決団」が登場しました。これは、放送委員会の児童が、富谷小にある問題を解決するために、全校のみんなからアイディアを募集しているものです。
　第１回目は、「廊下を走らないようにする」ためのアイディア募集でした。
　そして、今日、第２回目の呼びかけがあり、「遅刻や忘れ物をなくす」ためのアイディアを募集していました。
　子供たち自身の手で学校生活をよくしていこうと行動を起こしていることをうれしく思います。

　１年生は、生活の時間に「がっこうにいるひととなかよくなろう」という活動に取り組んでいます。
　３人ぐらいのグループになって、いろいろな先生方に、仕事の内容やどうして今の仕事に就いたのか、また、学校の中で好きな場所や好きな時間などについてインタビューし、その様子を動画に撮っていました。
　校長室にも来ました。インタビューの後、校長室の中にあるものに興味をもち、調べたり質問したりしていました。

７月３日（月）
　朝の児童朝会で、心を整えるということについて話をしました。
　例えば、自分の靴をそろえて靴箱に入れるということ一つを大事にすることが、心を整えることにつながると考えています。
　心と生活している環境とは影響し合っているので、汚れたり散らかったりした部屋で生活していると心もすさみ、やる気も減退します。靴をそろえる、机に入っている道具箱の中を整理整頓する、自分の持ち物を丁寧に扱う、教室の中をきれいに整える、そういったことを大切にしていきたいと思います。
　靴箱の中がとてもきれいにそろっている学級があったので、写真を撮りました。

６月３０日（金）
　６年生は、「わたしの大切な・・・」というテーマで、SDGsの１７のゴールの中から題材を決めて、解決を呼びかける絵を描きました。

６月２９日（木）
　いずみ学級と５年、６年の子供たちは、東京体育館に、車いすラグビー「アジア・オセアニアチャンピオンシップ」の観戦に行って来ました。
　日本対ニュージーランドの試合でした。日本チームが得点を重ね、また、車いすがぶつかり合う場面もあり、体育館は大歓声に包まれていました。
　なかなか観ることのできない競技に触れることのできた半日でした。

６月２８日（水）
　朝、集委員会の児童が企画した児童集会がありました。内容は、「先生のひみつ」と「学校のうらがわ」のクイズでした。
　先生たちの失敗談や趣味など、あまり知られていないことを知れたり、校舎の中のなかなか立ち入れない場所を映像で見たりして、各教室で盛り上がっていました。
　

６月２７日（火）
　５年生は、伝記を読む学習に取り組んでいます。
　やなせたかしさんの伝記について、「すごいと思ったところ」や「自分と似ている（違う）と思ったところ」、「どのような人生を歩んだのか」など、各自が決めた観点で読み進め、そこから考えたことをタブレット端末に入っている付箋やノートに書いていました。一人一人が自分と向き合い、真剣に考え、書き込んでいました。
　また、この後の学習をどのように進めていくかを話し合い、学習計画を立てていました。自分の考えをまとめたら友達と共有したい、他の伝記も読んでみたいなど、積極的に発言していました。

６月２３日（金）
　最後の見学地は、こんにゃくパークでした。ここでは、初めに工場見学をしました。こんにゃくのゼリーやラーメンなどを作ったり梱包したりしているところを見ました。その後、家族へのお土産や自分への思い出の品を買いました。
　お昼ご飯を食べた後、１号車と２号車のさよならの会をして、それぞれの学校に帰ってきました。
　学級の仲間と協力したり、他の学級の友達と交流したり、みんなの前で発表したりと、様々な成長の見られた２泊３日でした。

６月２３日（金）
　３日目、最終日の朝を迎えました。みんな元気です。
　雨が上がったので、朝の集いを外で行うことができました。曇っていて、「さわやか」とまでは言えませんでしたが、いろいろな小鳥のさえずりが聞こえてきて、高原にきていることを実感しました。今朝も、いずみ学級の児童が、ラジオ体操の手本をしました。
　朝食を食べて、部屋の片付けをしました。そして、学校にいる１・２年生とオンラインでつながって、楽しかったことを伝えました。学校にいる１・２年生も、赤城にいる４・６年生も、みんなにこにこ顔でした。
　閉園式では、２泊３日を振り返り、宿舎の方に感謝の気持ちを伝えました。そして、全員で集合写真を撮りました。
　そして、最後の見学地に向かいます。

６月２２日（木）
　出し物レクでは、７つの学級がそれぞれ趣向を凝らした出し物をして、みんなで大いに盛り上がりました。
　いずみ学級の出し物「ねこのお医者さん」も、一人一人が役になりきってせりふを言っていて、とても楽しい発表になりましうた。会場のみんなから大きな拍手をもらいました。
　終わりの言葉は、富谷小の児童が話しました。

６月２２日（木）
　お弁当を食べた後、午後は、「木の名札」づくりをしました。宿舎の周りで間伐した木を使った工作です。木の切り口にやすりをかけてつるつるにし、そこに思い思いの絵を描いて仕上げました。赤城に宿泊した思い出の品ができました。
　その後は、なかよしタイムでした。ボールや風船、ドッジビーを使って体を動かして遊んだり、お絵描きやカードゲームをして遊んだりして、他の学級の友達や先生方と交流しました。
　部屋でゆっくりした後、お風呂、食事、出し物レクと続きます。

６月２２日（木）
　午前中、最初にしたのは、館内フォトラリーです。宿舎内のいろいろなところの写真が載っているシートを持って、その場所がどこにあるのかを探す活動です。「仲良く、歩いて、小さな声で」を約束してから出発しました。「確か、あそこで見かけた！」「あの辺かなあ…」と声を掛け合いながら探していました。１時間足らずで、ほとんどの場所を探し出すことができました。
　その後は、室内ゲームをしました。他の学級の人とも、けん玉、だるま落とし、トランプ、お絵描きなどをして一緒に楽しみました。
　おうちの人にあてて書いたはがきもポストに投函しました。　

６月２２日（木）
　今日は、朝から雨です。だんだんと強く降ってきたので、ハイキングや牧場に行くのをあきらめ、宿舎の施設で過ごすことにしました。
　写真は、朝の集いと朝食の様子です。
　朝の集いでは、富谷小の児童が、ラジオ体操の見本をしました。
　朝食には、ご飯だけでなく、パンもありました。

６月２１日（水）
　宿舎に着くと、まず開園式をしました。たくさんの友達と仲良くなるために、すすんで挨拶を交わしましょうという話をしました。２泊３日の間には、普段、学校や学級、家で生活しているときよりも、頑張ることが必要な場面があると思います。でも、その分、学校や学級、家では体験できない楽しさもあります。
　今日は、バイキングの夕食を楽しみ、キャンプファイヤーで盛り上がりました。

６月２１日（水）
　いずみ学級の４・６年生は、渋谷区立小学校７校（７学級）のみんなと一緒に、２泊３日の連合移動教室に来ています。
　最初の立寄り地は、鉄道博物館でした。展示されているたくさんの車両を見たり乗ったりして楽しみました。また、ジオラマコーナーでは、動く電車の模型や精巧に作られたジオラマに見入っていました。
　新幹線ラウンジでお昼ご飯を食べ、宿舎に向かいます。
　バスの中では、都道府県について調べたことをクイズにして出題したり、イントロクイズを出したりして、車内を盛り上げました。

６月２０日（火）
　今日は、「のこりはいくつ」の学習に取り組んでいました。
　初めに、電子黒板に写し出された絵を見て、どのような場面なのかを話し合いました。「おせんべいが３枚ありました。」「１枚食べました。」「残りは２枚です。」など、子供たちは、次々に発表していました。
　その後、問題文に沿って、ブロックを操作したり、図や絵に表したりして、物が減る場面について理解を深めました。
　最後に、引き算の式に表して、今日の学習を終えました。

６月１９日（月）
　５年生がシブヤ未来科の学習の一環で行った地域の落書き消しの活動（６月８日実施）が、本日、渋谷区のホームページ（地域住民、企業による落書き対策 | 落書き対策 | 渋谷区ポータル）で紹介されました。

６月１６日（金）
　６年生は、社会科見学で、科学技術館と国会議事堂に行ってきました。
　科学技術館では、班行動をしました。４つのフロアにあるたくさんの展示物を見たり触ったり動かしたりしながら、科学や各種技術に触れました。「楽しかった。」「もっといたかった。」「また来たい。」という声がたくさん聞こえてきました。
　北の丸公園でお弁当を食べた後、官庁街を車窓から見学し、国会議事堂に向かいました。
　参議院の建物に入り、初めに、地元の国会議員の方から、国会の役割や法律についてレクチャーしていただきました。そのあと、本会議場や天皇陛下の御休所などを見学しました。政治を身近に感じる時間となりました。

６月１４日（水）
　本校では、６年生と１年生、５年生と３年生、４年生と２年生がペアになって、なかよし班活動を行っています。
　この日は、４年生と２年生の第１回目の活動の日でした。４年生にとっては、初めてリーダーになって活動を進める日です。この日に向けて、昨年度までの経験も基にして、準備をしてきました。
　自己紹介をし合い、遊び方を確認した後、鬼ごっこ、だるまさんが転んだ、ハンカチ落としなどをして、交流遊びを楽しんでいました。