１０月５日（水）
　朝、前期の終業式を行いました。
　終業式では、自分の学習や活動の様子を振り返り、次の活動につなげていくことが大切であるという話をしました。また、１年生といずみ学級の代表児童が、前期に頑張ったことと後期への目標を話しました。
　各学級では、担任から一人一人に通知表「あゆみ」を手渡しました。
　前期の学習や活動を通して、自分は何が分かり、何ができるようになったのか、または、何が分からなかったりできなかったりするのかをはっきりさせ、後期の目標や、学習や活動に向かう構えがもてるように、ご家庭でもお子さんと話し合う機会を設けていただけたらと思います。
　１０月１１日の後期の始業式の日に、元気に登校してくる子供たちの会えるのを楽しみにしています。

１０月４日（火）
　２年生は、９月２８日に地域の施設や商店などに探検に出かけました。グループごとに行きたい場所を決め、保護者のみなさんに付き添っていただいて出かけました。
　今日は、探検して分かったことや気付いたことを発表する計画を立てていました。どの内容をどのように伝えようか、役割分担はどうしようかと、グループごとに話し合っていました。
　渋谷区立小中学校では、渋谷区に住み、学ぶ子供たちが、渋谷のことを知り、関わることで、渋谷への誇りや愛着が生まれることを目的とした「シブヤ科」を、令和３年度に創設しました。
　２年生が行った町探検も、「シブヤ科」で目指している子供たちの姿につながる活動です。

１０月３日（月）
　６年生全員で校庭に出て、鼓笛隊の練習をしました。校庭で練習するのは、今年度初めてです。「聖者の行進」と「オブラディオブラダ」を練習しました。
　後期になって、校庭に全校集まって児童朝会をするようになったら、行進のときに演奏することにしています。

９月３０日（金）
　ゴーヤのトンネルを抜けてリンゴ園をあとにし、近くの公園まで歩いて行きました。
　公園では、まず、楽しみにしていた「お弁当の時間」です。
　残さずに食べたあと、鬼ごっこをしたり遊具で遊んだりしました。たっぷり遊んで、汗びっしょりになりました。

　今日は、公共交通機関をマナーを守って利用し、パン工房や果樹園で働いている方の様子を見学したりお話を伺ったりし、また、買い物やリンゴの収穫を経験をし、学校で学習したことを基に体験を通して学ぶことの多い一日でした。

９月３０日（金）
　パンを買った後、電車とバスを乗り継いで、リンゴ狩りに行きました。
　初めに、果樹園の方にリンゴの種類ととり方を教えていただきました。そして、きれいに色付いているリンゴや大きいリンゴなど、自分がとりたいリンゴを選んでとりました。高いところにあるリンゴは、脚立に上がってとりました。
　家に持ち帰って食べたり、学校でリンゴのお菓子を作ったりします。味わうのが楽しみです。

９月３０日（金）
　いずみ学級は、今日、校外学習に来ています。
　午前中は、小田急線に乗って、わくわく祖師谷のパン工房に行きました。
　パンを作っている工房を見学した後、一人ずつパンを買いました。お小遣いで買える範囲で、どのパンにしようかと迷いながら選んでいました。

９月２８日（水）
　３年生は、夏休み前に交通安全を呼びかけるポスターを描きました。
　その中から、コンクールに入選した作品を紹介します。

９月２１日（水）
　今朝は、体育朝会がありました。
　今は、コロナ禍のため全校児童が一緒に活動することができないため、オンラインを活用したり学級ごとに行ったりと、方法を工夫して体育朝会を行っています。
　今朝は、体育委員の児童がつくったオリンピック・パラリンピックの紹介スライドを、各教室で見ました。
　オリンピック・パラリンピックの歴史や競技内容などについて、説明だけでなくクイズでも紹介され、各教室にいる児童はとても興味をもって画面を見ていました。「へえ、そうなんだ」「あ、これ知っている」などの感想の声が聞こえてきました。

９月２０日（火）
　富谷小学校には、正門を入ったところにカメ池があります。登下校時などに、子供たちがのぞき込んで、カメたちの様子を見たり数を数えたりしています。そのカメの産んだ卵が、３連休の間にかえり、５匹の赤ちゃんガメが誕生しました。
　長く富谷小学校を支えてくださっている地域の方によると、十数年の間、卵を産んでいるのを見たことはあったけれど、赤ちゃんがかえったのは初めて見たとのことでした。
　５匹の赤ちゃんガメは、玄関を入ったところの水槽の中で育っています。

９月１６日（金）
　自分たちで掘ったサツマイモを使って、スイートポテトやサツマイモのパンケーキを作る調理の学習に取り組みました。
　サツマイモを洗って、ピーラーで皮をむいて、手を切らないように気を付けて包丁で切って・・・。
　甘くておいしいスイートポテトとパンケーキができ上がりました。

９月１５日（木）
　６年生は、図画工作の時間に、思い出の場所を絵に描きました。
　校舎や校庭の中から、特に思い出の詰まった場所を描き、自分の似顔絵を置きました。
　作品は、廊下の掲示板に貼られています。

９月１４日（水）
　校庭で、ベースボール型ゲーム「ベースボール５」に取り組んでいました。
　初めのルールでは、バッターは、ボックス内から自分でトスをしてボールを打ちます。どこをねらって打つとよいのかを考えることと、自分の思ったところにボールを飛ばす技能が必要です。また、守りのチームは、どの位置で守っているとよいのか、ボールを捕ったらどこに投げるとアウトが取れるのか、瞬時に判断することが必要です。
　チームで声を掛け合いながらゲームを進めていました。

９月１３日（火）
　大きな怪我をしたり体調を崩したりすることなく、学校に戻ってくることができました。
　２日間を通して、行動を切り替えて素早く集合すること、時間を守ること、話している人に目を向けて聞くことなど、成長を感じることができました。明日からの学校生活にも、学んだことを生かしていくことを期待しています。
　保護者の皆様、安全な宿泊行事に向けて、様々な面でご協力くださり、ありがとうございました。

９月１３日（火）
　昼食の後、退所式の時間まで芝生の広場で遊びました。ボール遊び、鬼ごっこ、虫探しなど、思い思いに楽しみました。
　１泊２日の宿泊学習でしたが、様々な体験をすることができました。そして、体験を通して、社会の中で生きていくために大切なルールやマナーの基礎を学びました。
　退所式で職員の方に挨拶をして。宿舎をあとにしました。

９月１３日（火）
　フォトスタンドは、間伐材などを使ってつくりました。初めに、地元の講師の方から、材料や道具の扱い方の説明を受け、制作手順などを教えていただきました。
　デザインが決まると、グルーガンを使って木の枝や木の実、飾り物などを付けたり、ウッドバーナーという道具を使って土台を焦がしながら模様を付けたりしました。
　世界に一つだけの、宿泊学習の思い出が形に残る作品ができ上がりました。

９月１３日（火）
　午前中は、間伐材などを活用したフォトスタンドづくりをします。
　その前に、敷地内にあるビオトープを見に行きました。初めに、富士山周辺の環境や、動植物との共存・共生について、スライドを見ながら学びました。
　ビオトープでは、黒メダカやモツゴ、ドジョウなどを見せていただきました。

９月１３日（火）
　二日目の朝を迎えました。今日もよい天気です。そして、みんな元気です。
　美しくそびえたつ富士山を見ながら、朝のつどいをしました。宿舎の方によると、この季節に富士山がくっきりと見えるのは、珍しいのだそうです。
　ラジオ体操をして、体も目覚めさせました。

９月１２日（月）
　夜には、電灯の明かりのない広場に行って、星空観察をしました。
　月がとてもきれいでした。夏の大三角や白鳥座もはっきりと見えました。
　懐中電灯の明かりを消して耳をすますと、虫の声もたくさん聞こえてきました。

９月１２日（月）
　宿舎に着くと、初めに入所式をし、宿舎の方に挨拶をしました。
　施設の敷地がとても広く、芝生の上で思い切り走り回って遊ぶこともできました。
　夕方には、他の利用団体の方々一緒に、夕べの集いもしました。

９月１２日（月）
　小富士山頂の様子です。