７月１４日（木）
　６年生は、社会科見学に行ってきました。見学地は、国会議事堂（衆議院）、昭和館、科学技術館です。
　朝、国会議事堂に予定よりも早く到着したため、周辺の省庁や最高裁判所などを車窓から見学できました。
　国会議事堂の中では、中央広間に立つ、伊藤博文、板垣退助、大隈重信の像を確認しました。３人の功績を答えられた人がいて、案内してくださった方が感心していました。天皇陛下の御休所や議場を見学し、政治を身近に感じられたようです。
　昭和館では、戦中・戦後の暮らしの様子について、説明を聞いたり展示物を見たりしました。今後の歴史学習に役立てられると思います。
　最後に行った科学技術館では、展示物を見たり操作したりしながら、科学や技術に触れることができました。様々な感覚が刺激されたことでしょう。
　一日を通して、時間を意識し、班の仲間と声を掛け合って集団行動をとることができました。挨拶や返事もさわやかにでき、さすが６年生でした。

７月１３日（水）
　いずみ学級では、「手紙やはがきを書こう」という単元の学習で、お世話になった先生に暑中見舞いを書く活動をしています。今日の５時間目は授業研究があり、３〜６年生の学習の様子を校内の先生たちが参観しました。
　大好きな先生から届いたはがきに返事を書くということで、どの児童も、集中して、一生懸命取り組んでいました。頑張っていることやできるようになったこと、愛宕山連合移動教室の思い出などを詳しく書いていました。

７月１２日（火）
　３年生は、「プログラミングゼミ」というアプリを使って、プログラミングの学習をしました。一人一人、ローマ字を使ったプログラミングゲーム「ローマ字シューティングゲーム」を作りました。
　「〇〇（プログラムに使うブロック）を入れればいいんだよ」など、声を掛け合いながら取り組んでいました。

７月１１日（月）
　４年生以上の児童は、月曜日の６時間目にクラブ活動を行っています。クラブ活動は、共通の興味・関心をもつ異年齢の児童同士が協力し、自主的・実践的に取り組む活動です。今年度は、球技、スポーツ、卓球、室内ゲーム、手芸、器楽、アート、ダンス、科学、物語の１０のクラブが発足しています。
　夏休み前の最後の活動の日でした。活動に取り組んだ後は、振り返りをしたり次回の計画を話し合ったりしていました。

７月８日（金）
　入学して３か月が過ぎた１年生。学校生活に慣れ、様々なことに取り組んでいます。
　自分たちの学級のすてきなところを話し合ったり、「こういうクラスにしていきたい」という気持ちを出し合ったりして、学級目標を立てました。

７月７日（木）
　今日は、いずみ学級が初めてプールに入る日でした。朝から「今日はプールに入るんだよ。」と話し、楽しみにしている様子でした。
　宝拾いの時間には、水中を歩いたり泳いだりして、宝がどこにあるのかを探していました。潜って拾うと、「あったよ！」とうれしそうに見せていました。

６月６日（水）
　４年生は、「ステキトランプ」と題して、彫刻刀を使った版画に取り組んでいます。
　表したいトランプの図柄を描き、彫刻刀で掘るところと掘らずに残すところとを考え、掘り進めています。
　安全のために、保護者の方がボランティアで授業を助けてくださっています。ありがとうございます。

７月６日（水）
　今朝は、全学級で読み聞かせがありました。
　ＰＴＡの読み聞かせボランティアの皆さんが各教室に入って、学年に合わせた紙芝居や絵本などを読んでくださいました。また、今日は、区内の図書館などでストーリーテリングをされているおだんごの会の方々もいらして、語り聞かせをしてくださいました。
　子供たちは、話に聞き入ったり、次のページを予想して一緒に声を出したりしながら、楽しんでいました。

７月５日（火）
　２年生は、長さの学習に取り組んでいます。
　長さの測り方を考え、今日は、工作用紙のマスを使って長さを測っていました。測りたいものを決めると、何マス分かと予想を立ててから測りました。

７月４日（月）
　今年度、富谷小学校では、代表・集会・図書・環境・放送・栽培飼育・保健・給食・体育の９つの委員会が発足しました。そして、５・６年生の児童がそれぞれの委員会に分かれて所属し、学校生活の充実と向上のために活動しています。（代表委員会のみ、３年生以上の学級代表が所属しています。）
　今日は、月１回設定されている委員会の定例会がありました。日常行っている活動について振り返って改善策を話し合ったり、今月行う活動の計画を立てて準備をしたり、実際に活動・作業に取り組んだりと、委員長・副委員長を中心に進めていました。

６月２９日（木）
　校庭の脇（体育館横）には、月桂樹の樹があります。月桂樹は、校章の「富谷」の文字を囲んでいる樹で、「名誉」や「栄光」を表しています。
　主事さんが、子供たちにもよく分かるように、素敵な表示を作って立ててくれました。

６月３０日（木）
　正門を入ったところにあるミカンの木にアゲハチョウの幼虫がいると、登校してきた人が見付けて教えてくれました。
　よく見ると、小さな幼虫もいました。卵も見付けることができました。
　成長していくのが楽しみですね。

６月２９日（水）
　今朝は、３年生と５年生とのなかよし班活動がありました。朝から暑かったため、校庭ではなく、体育館や教室で行いました。
　ハンカチ落とし、だるまさんが転んだ、伝言ゲーム、カードゲーム、フルーツバスケットなどをして、楽しんでいました。

６月２８日（火）
　５年生は、「ソーイングはじめの一歩」の学習で、クッション作りに取り組んでいます。
　自分の図案を布に写し、刺し子糸を使って刺しゅうしています。名前を刺しゅうしている人もいました。刺しゅうができた人は、袋の形に縫うためにチャコペンで印を付けていました。
　世界に一つだけのクッションです。完成が楽しみです。

６月２７日（月）
　１年生が、校長室や職員室にインタビューにきました。
　気持ちのよい挨拶をして、学校のことなどを礼儀正しい言葉遣いで尋ねることができ、とても立派でした。

６月24日（金）
　午後になり、ようやく富士山を見ることができました。
　そして、最後の立ち寄り地に向かいました。楽しみにしていたお土産選びです。自分用のお土産と家族のためのお土産とを選んで買っていました。
　最後に、１号車と２号車とのさよならの会をして、それぞれの学校に戻ります。

　他の学校の人とも仲良くなり、とても楽しく、また、頑張った３日間でした。

６月２４日（金）
　３日目最初の見学地は、山梨県立科学館です。
　初めにサイエンスショーを見に行きました。紙コップやペットボトルでできたロケットを飛ばす実験を見ました。高く飛んだ時には、「おお！」という声が上がっていました。
　その後は、科学や宇宙についての展示を見たり、体験をしたりしました。大満足だったようです。

６月２４日（金）
　愛宕山連合宿泊学習３日目、最終日です。
　朝食の挨拶は、いずみ学級の担当でした。連合宿泊の感想を添えて、いただきますの挨拶役を立派に務めました。
　朝食後には、学校で待っているいずみ学級の１・３年生とオンラインでつながりました。「元気？」「頑張っているよ」｛楽しいよ」など、それぞれの様子を伝え合っていました。
　その後、閉演式をして施設の方に挨拶をし、山梨県立科学館に向けて出発しました。

６月２３日（木）
　午後には、２回目のなかよしタイムがありました。大勢の友達と一緒に、芝生広場でボール遊び、お相撲、鬼ごっこなどをしたり、変形自転車に乗ったりして楽しみました。
　夕食は、念願のカレーライスでした。何回もおかわりをしている人がいました。
　夜は、キャンドルファイヤーがありました。各学級の出し物があり、おおいに盛り上がりました。いずみ学級は、山梨県にちなんで、富士山、武田信玄、作られている果物について調べたことを、クイズにして出題しました。

６月２３日（木）
　昇仙峡ロープウェイに乗って、山頂に着きました。オリエンテーリングのゴールです。
　お弁当をもらい、ソーシャルディスタンスを保って、いただきます！