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4年生 音楽

12月15日(木)
 鑑賞の学習をしていました。
 前の時間に聴いた「王の行進」と「馬のダンス」の旋律の特徴を思い出した後、二つの曲が交互に出てくる「ファランドール」を聴きました。「王の行進」が流れたときには水色のカードを挙げる、「馬のダンス」が流れたときには黄色のカードを挙げるというように、二つの曲を聴き分けて、曲のつくりをつかみました。その後、二つの旋律が重なるとどのような感じがするかを話し合いました。
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