6月17日木曜日
4年生は、対面での授業を午前中に行い、給食後に下校し、オンライン授業を行いました。
先生の質問に答えながら、カメラをオンにしたり、画面を共有したりして、授業が進んでいました。
明日も同様に対面授業とオンライン授業を行い、19日の土曜日は全学年がオンライン授業となります。

5年生の家庭科では、裁縫の授業がスタートしました。裁縫箱に入っているものを確認した後、一人一人が玉結びの練習をしました。黒板に映したデジタル教科書の動画を見て、さあ、挑戦！はじめは、なかなか、指が動かずうなっている児童もいましたが、近くの友達にアドバイスをもらいながら、最後は玉結びを作ることができていました。

７学年の国語科の授業で、「つなぐ・つなげる」をテーマに２冊の本を紹介する授業を行いました。パワーポイントを活用して本の魅力を伝えました。

6年生では、今「木星」の合奏に挑戦しています。
タブレットには、自分のパートのモデル演奏が入っていて、それを確認しながら、各自でパート練習をしています。音楽でも、このようにタブレット端末は大活躍です。「木星の曲は、出だし部分が1番難しいところです。」と先生から説明があり、何度も練習をしていました。曲の仕上がりが楽しみです。

6月15日火曜日
5年生と9年生は、フリスビーを使った「ドッグラン」の授業を合同で行っています。
ドッグランは、相手に取りやすいように投げキャッチしたりと、見た目よりも運動量が多いと言われています。途中、9年生は、見本を見せてくれました。5年生も、「うまく投げるのは、難しいなあ」と9年生を目標に張り切っていました。

6月15日火曜日
今日は、1.2年生が代々木公園まで校外学習に出かける予定でしたが、緊急事態宣言下で大人数で代々木公園が使用できないため、校外学習は中止となりました。代わりに、1Aと2A、1Bと2B、1Cと2C、1Dと2Dの組み合わせで、中体育室で交流会を行いました。
2年生は1年生に楽しんでもらおうと、一生懸命に計画・準備をし、当日を迎えました。「私たち、めっちゃ頑張って準備したんだ。」と2年生は満足気に話していました。1年生も、2年生のはなしをしっかりと聞いていました。校外学習に行けずに残念でしたが、交流会は、大成功となりました。

6月11日Friday
毎週、金曜日はEnglish Fridayで、朝の会など、学校生活のいろいろな場面で、英語を使っています。
写真は、2年生の教室で、朝の会の挨拶、健康観察を英語でやっているところです。
日直の'Good morning'の挨拶も発音が良く、感心します。
ALTの先生もクラスを周り、一緒に健康観察を行なってくれています。他にも「水筒って英語でなんていうのですか」とALTの先生に積極的に質問をする姿も見られました。

6月10日
6年生は、4名のスポーツティーチャーをゲストにお招きし、高跳び、ハードル走、幅跳びを教えてもらいました。
ハードル走では、「このリズムで飛ぶんだよ」と手本を見せてくれると、それを真似して、熱心に挑戦していました。また、高跳びでは、「○○さんの跳び方、見てごらん、いい跳び方だよ」と褒めてもらい、嬉しそうにしている子もいました。陸上のプロから、コツを学び、貴重な経験となりました。次回は9月です。














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　6月9日
6月の体育は、体力テストを行っています。今日は、1年生から5年生まで、校庭でソフトボール投げをしました。気温が高い日でしたので、短時間で、水分補給をしっかりととりながら行いました。
1年生は、初めてソフトボール投げをしましたが、話をしっかりと聞き、遠くへなげようと頑張っていました。
「僕ね。10メートル飛んだよ」「私は6メートル。」と嬉しそうに記録を教えてくれました。

６月２日（水）５時間目に、１年生はタブレットの使い方を学習しました。この授業では、９年生が１年生の学習のサポートを行いました。１年生は、オンライン授業に向けてTeamsの操作方法を学んだり、キーボードの使い方を学んだりしました。９年生は、優しく１年生に寄り添って、サポートをしていました。

6月2日（水）５校時　
6月1日から、5〜9年生の児童・生徒のタブレットに国語のデジタル教科書が入りました。
6年生の教室では、早速、国語の授業で子供たちが初めてデジタル教科書を使って学習をしました。
拡大機能、書き込み・消去機能、ワークシートを使ったり、子ども自ら筆者のことをネットで調べたりする姿、作り上げた題材や俳句を子供同士で見せ合う活動等、主体的、対話的な姿が見られる授業でした。
指導課の指導主事も授業参観に来て、「子供たちが『教科書と文房具が一体化した道具』として学習者用デジタル教科書（タブレット端末）を使っている、という印象を受けました。」とお褒めの言葉をいただきました。

7〜9年の生活委員が、毎朝４階で「挨拶運動」をしています。元気に挨拶をすると共に、服装の決まりなどを登校する生徒に示しています。

5月17日18日
６年生では、ＧＭＯの方を講師にお招きし、プログラミング教室を行いました。講師の方から「６年生は
プログラムを作るのが早い、さすがですね。」とお褒めの言葉をいただきました。
「プログラムを作るときに、ゴールは一緒でもいろいろなやり方はある、我々は1番少ない指示でプログラムを組んでいるんですよ。」と話していました。

5月17日月曜日
朝の時間に、児童、生徒会が企画した「開校記念日集会」を行いました。渋谷本町学園は、5月19日が開校記念日になります。そして、今年は開校１０年目になります。
集会は、視聴覚室から配信し、各クラスでteamsで参加、「１年生も学校のお誕生日をお祝いだね」と真剣に聞いていました。
後半では、生徒会が第二グランドにある校歴史料室の様子を動画にまとめ、その映像が流れました。本町学園ができる前の様子も垣間見ることができました。


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７・９年生の国語科の授業でブックトークに取り組みます。ブックトークとは、テーマを決めて、多様なジャンルの本に関連づけて紹介することです。初めに、図書館専門員の先生が、生徒達にブックトークの見本を見せてくださいました。この後、生徒達はスライドを使ってブックトークに挑戦します。

１階図書室前と光の階段前に、７から９年生の美術科の作品を展示しています。７年生「手のデッサン」、８年生「遠近法　廊下」、９年生「球体デッサン」です。生徒達の力作に初等部の児童も、手のポーズを真似するなどして見入っていました。

5月8日土曜日
2〜４年生は午前中、5〜９年生は午後、オンライン授業を自宅で受けました。緊急事態宣言が延長され、いつでもオンラインの授業ができるよう、練習も兼ねていました。
担任の先生から「聞こえた人は、手をあげてください。」の指示で、手をあげたり、「好きな食べ物を教えてください」の質問にマイクをオンにして答えたり、と各クラス、楽しく参加をしていました。先生とじゃんけんをして、盛り上がっているクラスもありました。

5月8日
代々木警察の方に来ていただき、1・２年生が交通安全教室を行いました。体育館に信号機と横断歩道を設置し、正しい横断歩道の歩き方を練習しました。
「信号機が青でも、運転手さんの顔を見るんだよ。」「車からは歩行者が見えない位置、死角があるからきをつけて。」てお話をいただきました。
子供たちは、話をよく聞いていましたが、実際に道路を歩くときに、実践できることが大事です。きちんとできているか、ご家庭でも、見守っていただければと思います。

?4月22日木曜日
３年生が高尾山へ遠足に行って来ました。
お天気にも恵まれ、599メートルの高尾山を元気に登りました。
途中の急な登り坂では、「先生、後どれくらいで着くの？」と言いながらも、「○○さん、行くよ！」と励ましの声をかけながら、歩いていました。また、虫を見つけると「見て見て！」と関心をもってもいました。
山頂に着くと、富士山が綺麗に見えました。お弁当を食べた後は、パワーが充電され、下山は、予定よりも早く下りてくることができました。

４月１９日（月）３校時に、「１年生を迎える会」がグラウンドで行われました。今年度は、７〜９年生も参加しました。
１年生は、６年生に手をつながれて入場し、校長先生のお話や６年生児童会の「歓迎のことば」を聞き、全校で校歌を歌いました。
その後、１年生から２〜９年生に挨拶をしたり、２〜９年生の朝礼隊形の間に入り整列したりし、全校の仲間入りをしました。