７学年は９月15日（木）にシブヤ科の学習をスタートしました。内容は、令和５年１月に行われる職場体験学習と関連させて、本町（初台、幡ヶ谷等）を含む地域を探求し、本町に関わる仕事や人について知り深める学習です。学習を通して、本町への親しみを深め、本町プライドを育むことが目標です。

今回のシブヤ科は、ファシリテーターという地域の方と一緒に学習を行います。文部科学省が示す、「社会に開かれた教育課程」への取り組みでもあります。７学年の学習に参加してくださるファシリテーターは、藤田 のえさんと矢澤修さんです。どちらも、地域に根差した活動をされています。

授業では、渋谷や本町についての各々の生徒のイメージをタブレットで共有し、イメージを広げたり深めたりしました。「渋谷って人が多い」「高いビルが多い」「イベントが多い」「本町って我が家」「本町って道が狭い」「緑が少ないかも、、、、」等、様々な意見が出ました。生徒達は協働の学びを楽しみました。

７月１２日（火）に７年生は、ボッチャ体験教室を行いました。この取組は、 パラスポーツ体験を通して、多様性への理解を深め、豊かな人権感覚やオリンピック・パラリンピックマインドを養う為に行われました。７年生は、講師から競技の説明を受けて、実際にボッチャを楽しく真剣に体験しました。

７学年は、６月29日（水）にTGG・お台場周辺で校外学習を行いました。学習の成果を、４年生に向けて英語で発表します。７月14日（木）に発表会を予定しており、本日の総合の時間でリハーサルを行いました。生徒達は、かわるがわる英語で説明やクイズを行いました。本番まで、更に練習を重ねて、素敵な発表会を目指します。

７学年が、美術の授業で制作した絵の具作品が、１階図書室脇に展示されています。作品は、生徒一人一人がお気に入りにしている「もの」を、アクリル絵の具で描いています。生徒達は、その「もの」のどこがお気に入りなのか、お気に入りの感じをどのように表現すれば良いのか、を考えながら制作しました。ご来校の際に、是非、ご鑑賞ください。

TGG、２つ目のプログラムが始まりました。【ショートムービーを作ろう】、【ダンスパフォーマンスをしよう】、【コマ撮り作品を作ろう】です。生徒達は、作品を仕上げたりする為に、班で協力してエージェントとコミュニケーションをとり、取り組んでいました。

６月２９日（水）に、７学年はお台場のTOKYO GLOBAL GATEWAY、TGGに来ました。TGGの中では、英語のみでコミュニケーションをとります。最初のプログラムは、飛行場を場面設定した【エアポート】です。生徒達は、班で協力しながら、ジェスチャーも交えてエージェントとコミュニケーションをとっていました。

５月19日（木）５・７年生は、ソーラン節の合同練習をグラウンドで行いました。主に隊形の確認をしました。来週の運動会まで、ラストスパートです！表現の仕上げに向かって気合を入れて頑張ります！

７学年は、運動会に向けてソーラン節の練習に励んでいます。一つ一つの踊りをキビキビとしっかり踊れる様にする事、皆で揃える事を目標に練習しました。腰の低さや手を高く上げる等の動きが揃ってきました。５月１６日の週からは、５年生との合同練習を再開します。

４月26日（火）の放課後に７〜９年による、第１回運動会係会が行われました。
運動会係は、委員会別に分かれます。各担当は次の通りです。

体育委員会　　　　　　　　審判、開閉会式
学級委員会　　　　　　　　出発
生活委員会　　　　　　　　採点
図書委員会、給食委員会　　用具
環境委員会　　　　　　　　会場設営
放送委員会　　　　　　　　放送
保健委員会　　　　　　　　救護

写真は会場設営担当の環境委員会です。生徒は教員の説明を聞きながら、運動会に向けてのイメージをつくっていました。

数学の授業を見に行くと、学習の定着を確認するために問題演習を行い、
生徒一人一人が集中して問題に取り組んでいました。
渋谷本町学習スタイルがしっかり定着していて、大変感心しました。

７年B組では、帰り学活時の日直スピーチで、タブレットでスライドを映しながらスピーチをしています。生徒は、テーマに沿った内容をスライドにまとめ、分かりやすく楽しくスピーチを披露しています。

４月２２日（金）３時間目に５・７年生は、運動会表現、ソーラン節の第２回合同練習を行いました。この練習では、７年生のソーラン節実行委員も壇上に上がったり、前に出て、５・７年生の見本として踊りました。５・７年生の皆は力いっぱい踊り、休憩時間も惜しんで練習をしていました。

４月２１日（木）1時間目に、5・7年生は、運動会で発表する表現「ソーラン節」の練習を合同で行いました。初めに、７年生の実行委員から挨拶がありました。続けて振り付けの練習を、５年生の先生の指導を中心に行いました。
５年生は、先にソーラン節の練習を少し行っており、振り返りながら練習しました。７年生は、自分達が５年生の時に踊ったソーラン節を思い出しながら練習をしていました。5・7年生も体をいっぱいに使って、練習が出来ました。

７年生が美術の授業で取り組んだ「手」の作品を、１階図書室前に展示しています。生徒は、爪や指のしわを良く見て描いたり、明暗を意識して立体的に描いたりしました。ご来校の際は、是非ご鑑賞ください。