1年生生活科「ふゆを たのしもう」![]() ![]() 教室で凧に好きなデザインを描き、竹ひご・足・糸を付けました。日差しのない寒空でしたが、子供たちは自分の凧を揚げるために、校庭を一生懸命走っていました。凧が揚がると、とても嬉しそうにしていました。終了時間には「もっとやりたい!」という声があちこちから聞こえました。この後、ご家庭に持ち帰ります。よろしくお願いします。 1・2年生交流会
今日の2時間目、3時間目に1年C組と2年D組の交流会の活動を行いました。
2年生が準備してくれた教材を使いおもちゃ作りをした後、一緒に遊びました。工夫した遊びの中で、楽しむ様子が見られました。 来年は、自分たちが準備するのかな?と先を見通す姿があり、成長を感じる場面がありました。 ![]() ![]() 【1年生 後期後半が始まりました】
今日から、後期後半が始まりました。
教室に入るときに『明けましておめでとうございます』と新年の挨拶ができる児童が多かったです。 久しぶりに友達と会えたことも嬉しかったようで、『お出かけした?』『お年玉もらったよ』など、会話を楽しんでいました。 中休みには、校庭で遊びました。日がさしており、風もなかったので、薄着で鬼ごっこをする元気な姿が見られました。 今年もどうぞよろしくお願いいたします。 ![]() ![]() 【1年生 中休み】![]() ![]() ![]() 鬼ごっこをしたり、鉄棒をしたり、ときには『E組さんと遊んだ』『3年生と遊んだ』と、他学年、他クラスとも交流しています。 【1年生 オープンスクールの活動】
地域の連携園の子供たちが、遊びに来てくれました。
今回は、図書室で一緒に本を読んだり、1年生が読み聞かせをしたりしました。 少しお兄さんお姉さんとして、年下の子に優しく接することができました。 ![]() ![]() ![]() 【1年生】造形遊び![]() ![]() ![]() 高く積み重ねたり、床に並べて模様を作ったり、思い思いに楽しみました。 【1年生】オープンスクール![]() 近隣の連携園の子達が、お客さんとして見に来てくれました。 1年生は、お兄さんお姉さんらしいところ見せようと一生懸命頑張りました。セリフを言ったり、合奏したり、立つ場所や移動するタイミングを覚えたりと、活動すべてが学習です。明日、明後日も、よりよい演目になるように頑張ります。応援よろしくお願いいたします。 【1年生】あさがおのリース![]() 子供たちは、作品を家庭に持ち帰ることを楽しみにしています。 今月末から始まる個人面談の際など、ご来校されたときにご覧ください。12月の第2週あたりに持ち帰る予定です。 【1年生】リースづくり![]() ![]() ![]() 【1年 歯科検診】![]() 春の検診と比べると、ずいぶん静かに待てるようになりました。 成長を感じます。 【1年】生活科見学![]() ![]() 外でお弁当を食べられたことも嬉しかったようです。 明日より、生き物を見て、気付いたことを、文章にする学習が始まります。 【1年生】 水遊び![]() ![]() 作ったおもちゃで、思いきり水遊びを楽しみました。 【1年生 カタカナ】![]() ![]() まずは、身近なところにあるカタカナを探しました。本の題名や掲示物にカタカナが使われていることが分かりました。 【1年 生活科】![]() ![]() あさがおの花が咲き終わり、しぼんでいるものを見つけることも、1年生にとっては『ものをよく見る』練習になります。 作っている途中『紫色の花から、なぜ水色の色水ができるのだろう?』と疑問をもちました。 【ブロック朝礼 1年生】![]() 朝礼開始までに、朝の身支度をしたり、体育着の着替えをしたりと、時間を意識して行動できるようになってきています。 【1年生 図画工作 1】
『せんのかんじ いいかんじ』の学習で、絵の具を使いました。
バケツに入れる水の量や、パレットに出す絵の具の量など、一つ一つ確認しながら、絵の具の使い方を覚えました。楽しんで画用紙に線をかき、活動後の片付けも頑張りました。 ![]() ![]() ![]() 【1年生 図画工作 2】
『かく かく しかく』と言いながら、線をたくさんかくことができました。
![]() ![]() 【1年生 あさがおのお世話】![]() ![]() 『薄ピンクの花が咲いた。』『ぼくは、紫色の花だよ。』『今日の花は1つだった。』など、気付いたことを友達と話しながら水やりしています。 【9G Let's enjoy English!】![]() 音楽に合わせて体を動かしたり、色についてクイズ形式で学習したりと、楽しんで活動しています。 体力テスト(1年生)![]() ![]() ![]() 先週20日の1、2校時に体力テストをしました。6年生に記録や計測のお世話をしてもらいながら、行いました。1年生は、入学当初から、6年生にたくさんお世話になっていて、6年生のことが大好きです。 体力テストの日も、6年生と一緒に行動できることを喜びながら活動しました。 |
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