２年生が、ペアの１年生を連れて、学校を案内しました。
事前に作成した各教室のポスターを読みながら、熱心に説明をしていました。
１年生は、２年生の説明を一生懸命聞いていました。説明が分かると地図にシールをはりました。
いっそう１、２年生が仲良くよくなりました。