今日はことばを育てる遊びとして、「しりとり」をご紹介します。
　「しりとり」は、幼児の遊びと思われがちですが、実は工夫次第で高学年や大人も楽しめることば遊びです。
　例えば、地名や国名、動植物の名前、鉄道の駅名などの条件を付けることで難易度がぐっと上がります。趣味や興味の幅も広がるかもしれません。秋の夜長、辞書や図鑑、地図などを見ながら、しりとりで楽しいひと時を過ごしてはいかがでしょうか。

６年生は、実行委員会が中心となって内容・練習計画・動きを考えて取り組みました。日本の伝統的な踊りをチームごとに踊り、最後には全員で「ソーラン節」を踊りました。本番直前には、６年生全員で円陣を組んで気合を入れ、神南の最高学年として団結した姿を皆さんにお届けすることができました。

4年生の表現運動では、大向小学校の運動会で踊っていた「大向音頭」を復活させました。音源は、レコードからおこしました。4年生で一部振付を考え、アレンジした部分もあります。本番では、皆、「力いっぱい」踊っていました。

『全力！ぼくらのABC！！』運動会の表現種目では、元気いっぱい笑顔で踊ることでできました。練習では、毎時間めあてをもって、それを達成しようとがんばってきました。ダンス実行委員を中心に、休み時間に自主的に練習に取り組む姿も見られました。自信をもって堂々と演技する姿は、自分たちで立てた「かっこいいダンスをして、見ている人を喜ばせたい！」という目標を達成できていたと思います。運動会後、一人一人が運動会の振り返りをしました。次回の学校公開で掲示する予定です。

１年生の表現運動では、ダンス「ＪＴＳ〜神南の、とっても元気でかっこいい、少年少女団」に取り組みました。とても素敵で、みんなが輝いていました。