国語「どこを直したらよくなるか、考えよう」（4年）では、早速新しいタブレットを活用しながら、「（相手に分かりやすい文章にするために）どこを直せばいいのかな？」「あっ、わかりやすい文章になっているね！」「どうやって、直したの？」「そうすればいいんだ！」話し合う活動を中心に、考えを深めたり、気づいたり、共感・協働しながら学習しています。